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人教必须修读三演示课件-2-2-2茎叶图与众数-中位数-平均数[共17张PPT]
2.2.2 茎叶图与众数、中位数、平均数
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画频率分布直方图的操作步骤
(一表一图的制作方法)
1.求极差.即数据中最大值与最小值的差
2.决定组距与组数 :组数=极差/组距
3.将数据分组.通常对组内数值所在区间,取左闭右开区间 , 最后一组取闭区间
4.列出频率分布表.计算频数和频率, 列出频率分布表
5.画出频率分布直方图(纵轴表示频率/组距)
复习:
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茎叶图
某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始记录如下:
(1)甲运动员得分:
13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39
(1)乙运动员得分: 49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39
请同学们阅读教材70页,了解并掌握茎叶图的制作及其优缺点。
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茎叶图
甲
乙
0
1
2
3
4
5
2 5
5 4
1 6 1 6 7 9
4 9
0
8
4 6 3
6 8
3 8 9
1
叶就是从茎的旁边生长出来的数,表示得分的个位数。
茎是指中间的一列数,
表示得分的十位数
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一般地,画出一组样本数据的茎叶图的步骤如下:
第一步,将每个数据分为“茎”和“叶”两部分;
第二步,将各个数据的茎按大小次序(由小到大)排成一列;
第三步,将各个数据的叶按大小次序写在茎左(右)侧。
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第一课时
众数、中位数、平均数
2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征
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一 、复习众数、中位数、平均数的概念
2、中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.
1、众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数(众数可能不只一个).
众数、中位数、平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数,只是描述的角度不同,其中以平均数的应用最为广泛.
3、平均数: 一般地,如果n个数 ,那
么, 叫做这n个数的平均数。
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1、求下列各组数据的众数
(1)、1 ,2,3,3,3,5,5,8,8,8,9,9
众数是:3和8
(2)、1 ,2,3,3,3,5,5,8,8,9,9
众数是:3
2、求下列各组数据的中位数
(1)1 ,2,3,3,3,4,6,8,8,8,9,9
(2)1 ,2,3,3,3,4,8,8,8,9,9
中位数是:5
中位数是:4
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