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教材分析我们是邻居是义务教育课程标准实验教科书品德与社会教科版第七册第四单元的内容公共生活讲道德有关邻居和睦相处的教学内容与邻里和睦相处是一个人学会社会生活的起步是一个人社会行为的重要表现建立友好和睦的邻里关系既有利于自己的家庭生活同时对邻里对社会都有极大的影响这是社会主义精神文明建设的重要内容本课要求学生在促进邻里之间的关系上有所作为课文用夹叙夹议的方法说明邻居之间和睦相处的重要性以及指导同学如何使邻里之间和睦相处更重要的是先学会与同学和睦相处教学目标认知目标懂得邻里之间要和睦相处和睦相处不仅
教材分析：
《我们是邻居》是义务教育课程标准实验教科书品德与社会（教科版）第七册第四单元的内容。“公共生活讲道德”有关“邻居和睦相处”的教学内容。与邻里和睦相处，是一个人学会社会生活的起步，是一个人社会行为的重要表现。建立友好和睦的邻里关系，既有利于自己的家庭生活，同时对邻里、对社会都有极大的影响。这是社会主义精神文明建设的重要内容。本课要求学生在促进邻里之间的关系上有所作为 。课文用夹叙夹议的方法说明邻居之间和睦相处的重要性，以及指导同学如何使邻里之间和睦相处。更重要的是先学会与同学和睦相处。
教学目标
认知目标 懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快， 还
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