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7、8、第一次世界大战
微子镇中学课堂教学设计与教学法设计(含学案)
年 级 九 学科 历史 主 备 李慧敏 参与者 李强 学习内容 7、8、第一次世界大战 课 时 两课时 年 月 日 学习目标:
知识目标:1、知道“三国同盟”和“三国协约”的组成情况。第一次世界大战爆发的主要原因。2、第一次世界大战爆发的时间、导火线。3、一战的三条战线及主战场,凡尔登战役。4、一战的性质、结束、影响。
中考考点:1、简述“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。2、简述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。3、以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 竞速自学:
一、两大军事集团的形成(识图)
主要原因:_____________________________________________
三国同盟:______、__________、______ 核心是;________
三国协约:______、_______、______ 核心是:________
影响:恶化了_____________________________
二、一战的开始
爆发时间:_______年 导火线:____________________(了解过程)
开始的标志:________________________
思考:塞尔维亚的民族主义者普林西普枪杀奥匈帝国的王储斐迪南大公
夫妇事件,为什么会引发第一次世界大战的爆发?
三、三条战线(识图)
三条战线是:_________________ 一战的主战场:______(洲名)
最关键的战场:_________
四、凡尔登战役
时间________ 双方_________________被称为_______________
影响:______________________________________
一战新式武器:______________________________________
五、战争的结束和影响
结束时间:__________结果:_______________________
性质:___________________
议一议:第一次世界大战带来的影响有哪些?带给我们什么启示?
基础自测:
1、第一次世界大战的导火线是( )
A.纳西比战役 B. 萨拉热窝事件 C.凡尔登战役 D.德国突袭波兰
2、一战前,三国同盟和三国协约的核心国家分别是( )
A.英国、意大利 B.俄国、意大利 C.德国、英国 D.俄国、德国
3、主要资本主义国家进入帝国主义阶段的时间是( )
A. 18世纪60年代 B. 18世纪末19世纪初
C. 18世纪70年代 D. 19世纪末20世纪初
4、第一次世界大战中为保卫国家主权和独立而战的国家是( )
A.英国 B.法国 C.塞尔维亚 D.奥匈帝国
5、第一次世界大战的欧洲战场上,同时在两条战线上作战的( )
①英国 ②法国 ③德国 ④奥匈帝国
A.①② B.①③ C.③④ D. ②③
6、第一次世界大战爆发的根本原因是( )
A.政治经济发展不平衡使帝国主义之间的矛盾激化
B.帝国主义列强在巴尔干半岛的争夺
C.萨拉热窝事件的发生
D.两大军事集团的形成和争夺
7、第一次世界大战中最残酷、被称为“绞肉机”的战役是( )
A.马恩河战役 B.索姆河战役 C. 凡尔登战役 D.日德兰战役
8、第一次世界大战爆发后,见风使舵,由同盟国倒向协约国一方的是( )
A. 德国 B.意大利 C.日本 D.美国
9素有欧洲“火药桶”之称的是( )
A. 巴尔干半岛 B.克里米亚半岛 C.佛罗里达半岛
10、第一次世界大战开始的标志是( )
A. 萨拉热窝事件 B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战
C.德国向英国宣战 D.德奥向英法宣战
11、第一次世界大战发生在( )
A
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