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人教版音乐五年级下册“母亲河”PPT演示课件
母亲河
人教新课标五年级音乐下册
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教 学 目 的
1.通过欣赏《黄河大合唱》,使学生了解抗日战
争时期中国人民英勇抗击侵略者,不怕牺牲、前
仆后继的爱国主义精神,并通过音乐作品的艺术
感染力对学生进行爱国主义的思想教育。
2.通过欣赏及讲解,使学生懂得什么是大合唱,
并对音乐家冼星海有所了解。
回到
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教 学 过 程
一、歌曲的创作经过
1938年冬
1939年1月
1939年3月26日
1939年4月13日
1941年
光未然带领抗敌演剧三队东渡黄河转入吕梁山(酝酿长诗《黄河吟》)
抵达延安后(在冼星海同志 的建议下改为歌词)
冼 星 海 抱 病
(开 始 谱 曲)
抗敌演剧三队在延安陕北公学礼堂(首演)
黄河大合唱九个乐章(序曲、黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄水谣、河边对口曲、黄河怨、保卫黄河及怒吼吧!黄河)
冼星海在苏联
增加一个序曲
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歌 曲 介 绍
歌曲的基本主题是抗日和爱国。它以黄河为背景,热情地歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国,描述了抗日战争前后黄河两岸人民生活的巨大变化,揭露了敌人的残暴,痛诉了人民遭受的深重灾难,勾画了人民群众抗击敌人、保卫祖国的壮丽形象,反映了当时中国人民如火如荼的爱国热潮及坚定的革命信念:最后的胜利是属于中国人民的,中国人民是不可战胜的。
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黄 水 谣
《黄水谣》是一首歌谣式的三段体歌曲。第一乐段是女声二部合唱,它描绘了黄河两岸的美丽风光,叙述了这里的人民世世代代开渠筑堤过着和平宁静的日子,旋律抒情婉转;第二乐段是混声四部合唱,它揭露了日本帝国主义者侵略中国的罪行,叙述了黄河两岸人民背井离乡、四处逃亡的悲惨生活。其情绪悲痛而压抑。尤其是乐段的收束处,连续两个下行的四度跳进更增强了这种情绪的感染力;第三乐段是第一乐段的变化再现,它发出了令人悲伤的感叹:黄河依然如故,黄水奔流不止,然而物在人去,天各一方,情绪十分凄凉。
尽管这首歌悲痛而凄凉,但它绝无颓废失望的丝毫痕迹,相反,它在悲痛凄凉中蕴涵着希望与奋斗之情。
整体欣赏
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保 卫 黄 河
表现了中华民族的优秀儿女奋起斗争的英雄形象。他们在万山丛中,在青纱帐里,从四面八方掀起复仇的巨浪,把侵略者淹没在人民战争的大海汪洋之中。
歌曲采用了齐唱及二部、三部轮唱的演唱形式,情绪坚决而振奋。在三部轮唱之后,有一大段器乐曲,它把情绪进一步升华,从而形成歌曲中新的高潮。这段音乐,不仅有自己鲜明的形象及个性,而且为最后的齐唱部分做好了转调准备,使歌曲在高亢而激越的情绪中结束。
整体欣赏
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《黄河》VCD片段
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