- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版物理八下15-1“功”PPT演示课件2
功
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
一、功的概念
1.定义:物体受到力的作用,并在力方向上发生一段位移,就说力对物体做了功.
2.公式:W=FLcosα,其中α为F与L的夹角,F是力的大小,L一般是物体相对地面的位移,而不是相对于和它接触的物体的位移.
3.应用中的注意点
①公式只适用于恒力做功
② F和L是对应同一个物体的;
③恒力做功多少只与F、L及二者夹角余弦有关,而与物体的加速度大小、速度大小、运动时间长短等都无关,即与物体的运动性质无关,同时与有无其它力做功也无关。
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
4.物理意义:功是能量转化的量度.
5.单位:焦耳(J) 1J=1N·m.
6.功是标量,没有方向、但是有正负,正负表示能量转化的方向.表示物体是输入了能量还是输出了能量 .
①当0≤α<90°时W>0,力对物体做正功;
若物体做直线运动,由力和位移夹角来判断较方便。
②当α=90时W=0,力对物体不做功;
③当90°<α≤180°时,W<0,力对物体做负功或说成物体克服这个力做功.
若物体做曲线运动,利用力和速度的夹角来判断做。
① 0≤α<90O时,力对物体做正功;
② α=90O时,力对物体不做功。
③ 90O<α≤180O时,力对物体做负功(或物体克服力做功)。
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
7.合力的功——有两种方法:
(1)先求出合力,然后求总功,表达式为
(?为合力与位移方向的夹角)
(2)合力的功等于各分力所做功的代数和,即
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
8.功和冲量的比较
(1)功和冲量都是过程量,功表示力在空间上的积累效果,冲量表示力在时间上的积累效果.
(2)功是标量,其正、负表示是动力对物体做功还是物体克服阻力做功.冲量是矢量,其正、负号表示方向,计算冲量时要先规定正方向.
(3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夹角三个因素决定.冲量的大小只由力的大小和时间两个因素决定.力作用在物体上一段时间,力的冲量不为零,但力对物体做的功可能为零.
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
例1.重30N的物体在大小为20N、方向与地面成30°角的拉力作用下沿光滑水平面前进3m,则合外力对物体做了 J的功.
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
练习1.在光滑的水平面和粗糙的水平面上各放一质量不同的木块,在相同的拉力作用下,通过相同的位移,拉力对木块做的功( )
A.在光滑的水平面上较多
B.在粗糙的水平面上较多
C.一样多
D.由小车运动所需的时间决定
C
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
例2、质量为m的物块放在光滑的水平面上,绳的一端固定,在绳的另一端经动滑轮用与水平方向成α角、大小为F的力拉物块,如图示,将物块由A点拉至B点,前进S,求外力对物体所做的总功有多大?
解一:注意W=FS cosα中的S应是力的作用点的位移,当物体向右移动s 时,力F的作用点既有水平位移S,又有沿绳向的位移S,合位移为S合,
S合=2S cosα/2
W=F S合cosα/2 =FS(1+cosα)
解二:
您可能关注的文档
- 人教版必须修读1-“记梁任公先生的一次演讲”演示课件.ppt
- 人教版必须修读二第9课近代中国经济结构的变动.ppt
- 人教版必须修读3第4课“蜀道难”.ppt
- 人教版必须修读二第一单元第1讲发达的古代农业与手工业演示课件.ppt
- 人教版思想品德八下第二单元“我们的人身权利”演示课件.ppt
- 人教版思想品德八年级下册第一单元第五课第一框隐私与隐私权2.ppt
- 人教版思想品德一年级下册“我的一家人”演示课件-ppt.ppt
- 人教版必须修读5unIt3过去分词作状语.ppt
- 人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年生物必须修读3人与动物的调节与信息传递[演示课件].ppt
- 人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年生物必须修读3人与高等动物的体液调节[演示课件].ppt
文档评论(0)