人教版高中物理必须修读一第1章节4.pptxVIP

4　实验：用打点计时器测速度 第一章　运动的描述 1.了解两种打点计时器的结构和工作原理，并学会安装和使用. 2.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度. 3.会用图象表示速度随时间变化的规律． 目标定位 栏目索引 实验：用打点计时器测速度 对点检测 自查自纠 实验：用打点计时器测速度 一、打点计时器及其原理 1.作用及分类 打点计时器是一种使用 (填“交流”或“直流”)电源的计时仪器，当电源频率为50 Hz时，它每隔 打一次点，打点计时器和纸带配合，可以记录物体运动的 及在一段时间内的 ，供高中学生实验用的计时器有 打点计时器和 计时器两种. 2.电磁打点计时器 (1)工作电压： 以下的 (填“交流”或“直流”)电源； 交流 0.02 s 时间 位移 电磁 电火花 6 V 交流 答案 (2)原理：接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下， 便振动起来，带动其上的 上下振动.这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点. 3.电火花计时器 (1)工作电压： 交流电源； (2)原理：当接通电源、按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生 ，于是在运动的纸带上打出一行点迹. 4.两种计时器误差比较 计时器使用中对纸带的运动阻力极小，因而系统误差较小. 振片 振针 220 V 火花放电 电火花 答案 二、练习使用打点计时器 1.实验步骤 (1)把打点计时器固定在桌子上并穿好纸带. (2)把打点计时器的两个接线柱接到 电源上(电磁打点计时器接 V以下低压 电，电火花计时器接 V 电). (3)先接通电源开关，再用手水平拉动纸带，纸带上就打下一行小点，随后立即关闭电源. 交流 6 交流 220 交流 答案 (4)取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为 个，则纸带的运动时间Δt＝( ) ×0.02 s. (5)用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离Δx. (6)利用公式v＝ 计算出纸带在这段时间内的平均速度. n－1 n－1 答案 2.注意事项 (1) 打点前，应使物体停在 (填“靠近”或“远离”)打点计时器的位置. (2) 打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再拉动纸带. (3)打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源. (4)对纸带进行测量时，不要分段测量各段的位移，正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个计数点到起始点O之间的距离).读数时应估读到 的下一位. 靠近 毫米 答案 三、用打点计时器测量瞬时速度 1.原理 纸带上某一位置的瞬时速度，可以粗略地由包含这一位置在内的一小 段位移Δx内的 表示，即根据v＝ ，当Δt或Δx较小时，用这 个 代表纸带经过该位置的瞬时速度. 如图1所示，E点的瞬时速度可用D、F两点间的平均速度代表，即vE＝ . 平均速度 平均速度 图1 答案 2.数据处理 (1)测量：把纸带上能看得清的某个点作为起始点O，以后的点分别标上A、B、C、D……，如图2所示，依次测出各点到O点的距离，再算出OA、AB、BC……的距离x1、x2、x3……. 图2 (2)计算：若打点计时器打点的周期为T，则A、B、C、D……各点的瞬 时速度分别为：vA＝ 、vB＝ 、vC＝ 、vD＝ ……. (3)列表比较：把数据填入下表，根据数据判断纸带运动速度的变化情况. 位置 A B C D E F G v/(m·s－1) ? ? ? ? ? ? ? 答案 3.注意 (1)为了减小实验误差，A、B、C、D……不一定是连续计时点，比如可以间隔T＝0.1 s(即每隔四个点)选一个点(称为计数点). (2)计算计数点的瞬时速度时，Δx、Δt应取此计数点前、后两个计数点 之间的位移和时间，即v＝ . 答案 四、用图象表示速度 1.速度－时间图象(v－t图象) 用横轴表示 ，纵轴表示 ，建立直角坐标系.根据测量的数据在坐标系中描点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，即得到物体运动的v－t图象. 2.v－t图象的意义