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人教版语文六年级上册第22课“跑进家来的松鼠”优秀演示课件
22*跑进家来的松鼠
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读读记记:
储备 干脆 失踪 空落落
不甘落后 千方百计 哭笑不得
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学习提纲:
1、 快速读文
2 、找出趣事
3 、思考体会
4 、交流感受
5 、领悟方法
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齐读课文,想想松鼠在“我”家做了哪些事?你从中体会到了什么?
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按要求朗读课文:
(1)保持良好的读书姿势,做到不动笔墨不读书。
(2)读准生字新词,根据上下文理解生字新词的意思。
(3)把课文读通读顺,遇到难读的句子或者长句多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。
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读一读,记一记,并理解这些词语在文中的具体含义。
橱柜:放置餐具的柜子。
储备:储存起来准备必要时用。
哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。
蹿:向上或向前跳。
垫窝:文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。
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读一读,给课文分段。并给它们标个小标题。
第一部分:
(1—11)写松鼠千方百计地“贮存冬粮”。
第二部分:
(12—15)写我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早上把它们全晾上了。
第三部分:
(16—20)写天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。
贮存冬粮
晾晒蘑菇
烟囱垫窝
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读一读,想一想
松鼠在“我”家做了哪些事?跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的?
通过松鼠在“我们”家生活的过程,你从中体会到了什么?
品味课文中蕴涵着“我们”对松鼠的感情的句子。
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它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
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它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。
这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”,可从“惊人”“从来没有”中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫埋怨,而只有称赞。
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有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?
Ev
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