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人教版语文二年级上册回声第一课时
31 回声
第一课时
案例作者:北京市门头沟区大峪二小 廖 娟
课件制作:河北省藁城市增村小学 褚素敏
第八组
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学习第1、2、3自然段
自读思考:什么事让小青蛙这么奇怪?
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呱呱呱,多好看哇!
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你是谁?你在哪?
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学习第4自然段
(1)自由读,青蛙妈妈是怎么做的?
(2)把表示青蛙妈妈动作的词画在书上。
(3)把石子扔进去,河水又有什么变化呢?
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填空:
__________碰到_______要________。
(水的波纹)
(河岸)
(荡回来)
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学习第5自然段
(1)自由读,想想:青蛙妈妈一共说了几句话?
(2)认真读读这三句话,想想你读懂了什么?
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(3)填空:
__________碰到__________要_______。
(声音的波纹)
(桥洞的石壁)
(返回来)
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“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”
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“多好玩啊!”
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拓展延伸
你还知道在哪儿能听到回声?
为什么在大山里能听到回声?
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