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【参考模板】行为态度评价问卷
学习行为态度评价问卷参考模板
基本信息 姓名 性别 年龄 学历 职称 教龄 学科 学段 年级(班) 背景分析 教学内容
评价情境 在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定?( 一堂课?一单元的课?一次活动?一项任务?)
评价内容 对学生哪些方面的行为态度进行评定?(内容?方法过程?师生关系?)
评定目的 评价结果主要用于什么?(课前学情分析?了解课后达标情况?)
问卷/检核表设计
附1:积极行为评价单示例
请你阅读每项表述,并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”
编号 评价项
(用第一人称的陈述句) A
非常同意 B
比较同意 C
不确定 D
比较不同意 E
非常不同意 举例1 这堂课我会积极举手争取回答问题 举例2 我独立完成了本课的作业题 1 2 3 4 5 6 7 小计 总计 注:如需量化可以将A赋分5分,B赋分4分,C赋分5分,D赋分5分,E赋分5分
附2:消极行为评价单示例
请你阅读每项表述,并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”
编号 评价项
(用第一人称的陈述句) A
非常同意 B
比较同意 C
不确定 D
比较不同意 E
非常不同意 举例 我这堂课没有注意听讲 举例 课堂讨论时我一言不发 1 2 3 4 5 6 7 …… 小计 总计 (注:如需量化可以将A赋分1分,B赋分2分,C赋分3分,D赋分4分,E赋分5分)
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