中考专项复习---标点符号.doc

课 题 《中考专项复习——标点符号的使用 课 型 复习课 授课时间 主备人 朱 杰 课时安排 2课时 缺课学生 授课人 学习目标 1、复习巩固标点符号的用法及作用，了解常见的标点符号误用情况并能正确改正。2、能在具体语言环境中正确运用标点符号。3明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 重 点 1、了解中考标点题考查形式及考查内容，了解常用标点符号的用法及作用，辨析并改正错误用法。2、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 难 点 辨析并改正标点符号的错误用法。 媒体选择 多媒体 板书 设计 标点符号的使用 （标点速记口诀） 1、常用标点符号用法及作用； 2、辨析并改正错误用法； 3、正确书写、使用标点符号。 教 学 过 程 教 学 过 程 师生活动预设 个性设计 一、激趣导入 有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？　　　由此可见，标点符号对人与人之间表情达意，互相沟通起到了重要的作用 二、了解“语文课程标准”要求　　“能够正确使用常用的标点符号，格式正确，卷面整洁。” 三、了解中考标点题考查形式及考查内容1、考查形式：多以单项选择题为主，也不排除改错题、综合应用题型的考查。　　考查内容：常用标点符号的用法及作用，辨析并改正错误用法 4、出示2009年山西中考标点题。 “祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际，请表达你的心声。（要求：用上分号、叹号。）（2分） 【例如】母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲；汶川地震中坚强地站起我为您自豪；奥运会的成功举办我为您欢呼。在您的怀抱中成长，我无上荣耀！ 四、了解常用标点符号的分类及作用。　　、，；：。？！——点号：表示语句的停顿和语气　　“”（）《》——……——标号：标明语句的性质和作用 五、常用标点符号的用法及作用——抓住特殊，口诀判断 （1）第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）????例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？? b.你打算今天去呢，还是明天去呢？ ? c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ （2）第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）????例：a.怎么了，你？? b.这究竟是怎么回事呢，同志们？ （3）第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）? 例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ 【强调】一句回答选择问，每句回答特指问选择问和特指问的区别 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。）???????例：a.多美呀，祖国的春天！? b.真壮观啊，黄果树瀑布！ c.伟大祖国的壮丽山河啊,在改革开放后,变得更壮美了！ 检测反馈 1、给下列句子加标点。 （1）孩子啊 你的行为多么高尚 （2）伟大啊 中国 2、修改标点符号。 她说:“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还有什么不放心的呀！ （三）顿号 （1）大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。）????例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。? b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，。巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源 （2）并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）????例：a.你要不断进步，识字，生产。 ?b.这个故事讲得真实，动人。 （3）集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）????例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。? b.这个县有30多所中小学。 （4）概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）????例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 ? b.小河对岸三四里外是浅山。 【注意要区别于表示两种并列的