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“美丽的春天” 1.《春笋》 2.《雨点》 3.《小池塘》 4.《春到梅花山》 5.《草原的早晨》 苏教版小学语文一年级下册第二单元主题 第1课.《春笋》 教学重点: 1.能正确、流利地朗读背诵课文《春笋》。 2.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 3.知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。 教学难点: 1.正确美观地书写生字。 2.有感情地朗读背诵课文,体会春笋顽强的生命力。 第2课.《雨点》 教学重点: 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 2.正确、流利有感情地朗读背诵诗歌。 3.初步认识池塘、小溪、江河、海洋,激发学生观察自然的兴趣。 4.感受学习汉字的乐趣,逐渐养成认真书写的好习惯。 教学难点: 1.正确美观地书写本课生字。 2.通过雨点的动态变化认识池塘、小溪、江河、海洋的特点,激发学生观察自然的兴趣。 第3课.《小池塘》 教学重点: 1.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读背诵课文《小池塘》。 3.感受学习汉字的乐趣,逐渐养成认真书写的好习惯。 教学难点: 1.正确美观地书写生字。 2.感受春天到来时小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱之情。 第4课.《春到梅花山》 教学重点: 1.能正确、流利有感情地朗读课文。 2.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 3.感受早春梅花山梅花盛开的兴旺景色,激发学生热爱生机勃勃的大自然。 教学难点: 1.正确美观地书写生字。 2.有感情地朗读背诵课文,指导学生感悟意境美和语言美,培养其朗读语感。 第5课.《草原的早晨》 教学重点: 1.能正确、流利地朗读背诵课文。 2.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。 3.初步感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。 教学难点: 1.正确美观地书写生字。 2.有感情地朗读背诵课文,感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。 《练习2》 教学重点: 1.走进大自然,寻找春天的足迹,体会春天的美,并在情境中学习字词句,激 发对美好春光的向往。 2.初步了解汉字偏旁所蕴含的意思,品尝学习汉字的乐趣。 3.继续进行描红、仿影和临写的训练,并在写字实践中认识“先捺后撇”的笔画规则。 4.培养学生学习语文的兴趣和良好的学习习惯。 教学难点: 1.读懂谚语所讲的道理。 2. 把贺卡做得精美些,祝福的话写通顺些。能把句子说生动、具体。

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