跨越百年的美丽王艳梅.pptVIP

跨越百年的美丽 梁 衡 1、根据自己对课文的理解，有感情地朗读文章。 2、能使用联系上下文，抓住重点词语等方法理解含义深刻的句子，体会居里夫人的“美丽”。 3、体会通过细节体现人物性格的方法的作用。 4、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解题目的深刻内涵。 1、“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”在岁月无情的磨砺中，居里夫人美丽的容颜发生变化了吗？你还能想象到她哪些变化？ 2、为什么说居里夫人具有 “跨越百年的美丽”？这种“美丽”表现在哪些方面？课文是通过什么方法表现居里夫人的崇高品格的？结合朗读谈谈你的看法。 3、学了课文，你对美丽一词有进一步的看法吗？请用自己的话说一说。 探究要求： 1、要将朗读和理解结合起来。 2、注意运用学习目标中的联系上下文，抓住重点词语等方法。 3、欢迎你将课外资料合理的引入课堂，辅助理解。 4、当你听到别人的智慧在闪光时，别忘了用笔把它记下来。 1、“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”在岁月无情的磨砺中，居里夫人美丽的容颜发生变化了吗？你还能想象到她哪些变化？ 2、为什么说居里夫人具有 “跨越百年的美丽”？这种“美丽”表现在哪些方面？课文是通过什么方法表现居里夫人的崇高品格的？结合朗读谈谈你的看法。 3、读了课文，你对美丽一词有进一步的看法吗？请用自己的话说一说。 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。 在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的沉重负担。 为什么说居里夫人具有 “跨越百年的美丽”？联系课文说说这种“美丽”还表现在哪些方面？课文是通过什么方法表现居里夫人的崇高品格的？结合朗读谈谈你的看法。 ★为了提炼纯净的镭，居里夫人搞到一吨可能含镭的工业废渣。 ★他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后送到化验室溶解、沉淀、分析。 ★化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。 ★经过三年 又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。 1吨=1 000千克 =1000000克 她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺?在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，?她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。 居里夫妇和亨利·贝克勒尔共同获得了1903年的诺贝尔物理学奖，居里夫人因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因为成功分离了镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众，这种作法有效地推动了放射学的发展。 在成名的道路上，科学家流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔，而是用生命写成的。 我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！ 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。 把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 ——培根 * * * * 一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。 ——冯雪峰 缺乏美德的外表美，犹如没有芳香的花。 ——日本谚语 课前展示善积累 1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。  玛丽·居里穿着一袭黑色长裙， 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。 激趣质疑定目标 学 习 目 标 自学探究促能力 导学提纲 自学探究促能力 导学提纲 也许，在日复一日的试验