2017年四川省广安市岳池县第一中学高中英语 Module6 Old and New 第4课时学案 外研版必修3.docVIP

Period 4: Grammar 学习目标： 1. 2. 体会非限制性定语从句和定语从句的区别 3. 利用例句归纳出语法规则 学习重点： 学习难点：利用例句归纳出语法规则 课前预习 使用说明与学法指导： 1. 利用例句归纳出语法规则 2. 15分钟之内完成 预习自测： 观察下列从Reading and Vocabulary中选取的句子，体会非限制性定语从句的用法。 The power of the Yangtze River，which is the worlds third longest river，has been harnessed by the Three Gorges Dam. The Three Gorges Dam，which is the biggest construction project in China since the building of the Great Wall and the Grand Canal，has been built to control flooding and provide hydro-electric power for the central region of China. Sun Yat-sen，who was the leader of the 1911 Revolution，first suggested the idea of a dam across the Yangtze River in 1919. [自我总结] 与限制性定语从句相比，非限制性定语从句是指与主句关系不十分密切，只对主句中的先行词作 作用的定语从句。其标志是主句和从句之间用 隔开。 我的疑问： __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课内探究 质疑探究：非限制性定语从句 非限制性定语从句用来对先行词作补充说明。没有它，主句也能独立存在；非限制性定语从句和主句的关系不密切，它与先行词之间常用逗号隔开。 1. 非限制性定语从句的引导词 类别 引导词 修饰的先行词 在从句中所作成分 关系代词 who 人 主语、宾语 whom 人 宾语 which 事/物或整个主句 主语、宾语 whose 人或物 定语 as 整个主句 主语、宾语 关系副词 when 表示时间的名词 时间状语 where 表示地点的名词 地点状语 Then he met Mary，who invited him to a party. 然后他遇见了玛丽，玛丽邀请他去参加晚会。 Once more I am in Beijing，where I have not been for ten years.我又来到了北京，我已有十年没有到这里来了。 He was too careless，which resulted in his failure in the exam.他太粗心了，因此考试没及格。 We will put off the outing until next week when we wont be so busy. 我们把郊游推迟到下个星期，那时我们不会这么忙了。 【提示】　that和why不引导非限制性定语从句。 2．限制性定语从句与非限制性定语从句的区别 名称 意义 结构要求 引导词 先行词 译法 限制性定语从句 起限定作用，不可省去，否则主句不完整 紧跟在先行词之后，同先行词之间没有逗号 所有关系代词和关系副词 名词、代词或名词性短语 一般 译为 定语 非限制性定语从句 起补充说明的作用，省去后，不影响句子的意思 用逗号将之与先行词隔开 关系代词which，who(m)，as；关系副词when，where 名词、代词、名词性短语或整个主句 一般译为并列分句 　The children who wanted to play football were disappointed when it rained. 想踢足球的那些孩子因为下雨而感到失望。 The children，who wanted to play football，were disappointed when it rained. 那些孩子想踢足球，但因为下雨他们感到失望。 as和which引导非限制性定语从句的区别 (1)相同点：as和which都可在定语从句中作主语或宾语，先行词是整个的句子。 He wo