七年级历史下册 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立试题 新人教版 .pdfVIP

1206年,蒙古国建立。 43 第12课时 蒙古的兴起和元朝的建立 开心自主预习,轻松搞定基础。 蒙 古 的 兴 起 和 元 朝 的 建 立 “一代天骄” 统一蒙古 1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称 ,蒙古国建立。 从此,蒙古草原结束了长期混战的局面,{ 实现了统一 忽必 烈建 立元 朝 建立元朝 蒙古建立后,先后灭掉了西夏和金,1271年, 继承汗位, 定国号为元,定都于 (今北京),忽必烈就是元世祖。后 于1276年, ì ? í ?? ? 灭掉了南宋 抗元英雄: 经济与政治 农业 措施 元世祖重视发展农业,治理 ,推广棉花种植,{北方农业得以恢复和发展 水路交通 的发展 为了便利南粮北运,元世祖下令开凿两段新运河, 与原有的运河连通,使粮船从杭州直通 还开辟规模空前的 ì ? í ?? ? 繁华的大都:既是政治中心又是闻名世界的商业大都市 中外 往来 意大利旅行家 的《马可·波罗行纪》,描{述了大都的繁华景象 行省 制度 为了对全国实行有效的统治,元世祖在中央设 , 地方设行中书省,简称“ ”。我国省级行政区的设立 就开始于元朝。元政府还加强对西藏的管辖,西藏已成为元 朝正式的行政区;还加强对 (今台湾) ì ? í ? ? ? ? ì ? í ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?? ì ? í ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? 的管辖 民族融合 契丹、女真等与汉族融为一体 形成新民族{ ì ? í ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重难疑点,一网打尽。 1.毛泽东在《沁园春·雪》中所说的“一代天骄,只识弯弓射大雕”的“一代天骄”是指 ( ) A.秦始皇 B.唐太宗 C.成吉思汗 D.皇太极 2.下列政权被蒙古军队灭亡的是( ) A.辽和金 B.辽和西夏 C.西夏和金 D.北宋和金 3.南宋灭亡的标志是( ) A.元朝定都大都 B.元军占领临安 C.南宋最后一个根据地厓山失陷 D.文天祥抗元兵败被俘 4.下列历史事件中,不是元世祖的功绩的是( ) A.重视发展农业,多次下诏禁止蒙古贵族圈占农田 B.定国号为元,定都大都 C.统一蒙古各部,建立蒙古政权 D.治理黄河,推广棉花种植 七年级历史(下) 44 5.元世祖时,来华的外国人中最著名的是( ) A.利玛窦 B.阿倍仲麻吕 C.马可·波罗 D.伊本·白图泰 6.我国省级行政区的设立,始于( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 7.元朝时,台湾被称为( ) A.夷洲 B.琉球 C.流球 D.澎湖 8.下列哪一地区在元朝成为我国正式的行政区( ) A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.蒙古 9.阅读下列材料 材料一 《元史·地理志》载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之 广,咸不逮元。” 材料二 “胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。” 请回答: (1)材料一的主要意思是什么? 为了巩固边防,也为了加强对边疆民族的统治,元朝在 治理边疆方面采取了什么措施? (2)“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”反映了当时( ) A.汉族妇女擅长音乐 B.元朝的统一促进了民族融合 C.少数民族妇女喜欢音乐 D.当时的妇女都会弹琴 (3)元朝的民族融合进一步加强,具体表现在哪些方面? 源于教材,宽于教材,举一反三显身手。 10.“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。”该句话反 映的是哪个王朝的兴起( ) A.宋 B.元 C.明 D.唐 11.铁木真建立蒙古国是在( ) A.十一世纪初 B.十二世纪初 C.十三世纪初 D.十四世纪初 12.“建元朝,灭南宋,统一全国;重农业,凿运河,贯通南北”是对一个历史人物的描述,这 个历史人物是( ) A.成吉思汗 B.阿保机 C.忽必烈 D.阿骨打 13.下列搭配中,正确的是( ) A.杨家将———抗金 B.岳家军———抗辽 C.卫青———抗击突厥 D.文天祥———抗元 1276年,南宋灭亡。 45 14.“外国巨价异物及百物输入此城者,世界诸城无能与比。”这是哪部书对元大都的描绘 ( ) A.《马可·波罗行纪》 B.《大唐西域记》 C.《史记》 D.《资治通鉴》 15.西藏是我国领土不可分割的一部分,在搜寻这一历史论证中,属于元朝的是( ) A.文成公主入藏,加强了汉藏之间的交流 B.政府设置驻藏大臣,加强对西藏的治理 C.西藏成为正式的行政区 D.吐蕃赞普上书皇帝说:“汉藏已经‘和同为一家’” 16.今天,我国的最高行