七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化试题（课前自主梳理+课堂合作研习+课后拓展探究，pdf） 新人教版 .pdfVIP

七年级历史(下) 52 第14课时 灿烂的宋元文化(二) 开心自主预习,轻松搞定基础。 灿烂 的宋 元文 化(二) 史学:司马光的 是一部编年体的通史,叙述了从战国到 1300年的历史 宋词 词:是宋朝文学的主要成就 北宋:苏轼的代表作《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》, 其特点是 两宋:女词人李清照,她的词,风格委婉,感情真挚,善于运用 , 显得清新自然 南宋:辛弃疾的代表作《破阵子·醉里挑灯看剑 ì ? í ? ? ? ? ? ? ? ? 》 元曲 元曲由杂剧和 组成 最优秀的剧作家:关汉卿,其代表作是{ 绘画 宋代绘画,突出表现在:山水画、花鸟画和 的创作中李公麟, 人称“宋画第一” 张择端的 ,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光 赵孟兆页的画,人称“ ì ? í ? ? ? ? ” 书法 宋四家:苏轼、黄庭坚、 、蔡襄 元代:{ ì ? í ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 重难疑点,一网打尽。 1.我国第一部编年体通史巨著以“资治通鉴”为名的意思是( ) A.揭示为君之要 B.用来警示百姓 C.鉴于往事,有资于治道 D.以经济实力治国家 2.词作为一种新体诗歌,得到很大发展的时期是( ) A.隋唐时期 B.唐末五代 C.五代两宋 D.宋元时期 3.苏轼的代表作是( ) A.《破阵子·醉里挑灯看剑》 B.《如梦令》 C.《念奴娇·赤壁怀古》 D.《永遇乐·京口北固亭怀古》 4.风格委婉,感情真挚,善于运用口语,词风格外清新自然的词人是( ) A.李煜 B.李清照 C.辛弃疾 D.王安石 5.在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛,一直胸怀恢复中原壮志的宋代词人是( ) A.岳飞 B.辛弃疾 C.李清照 D.文天祥 6.著名悲剧《窦娥冤》的作者是( ) A.王实甫 B.关汉卿 C.马致远 D.张养浩 7.宋元时期的绘画艺术,风格多样,名画《清明上河图》属于( ) A.山水画 B.花鸟画 C.风俗画 D.人物画 8.元朝著名的书法家是( ) A.黄庭坚 B.柳公权 C.赵孟兆页 D.蔡襄 《资治通鉴》对研究古代历史有重要参考价值。 53 9.识读下图 请回答: (1)这幅画的名称是什么? 作者是谁? (2)这幅画描绘的是哪一城市的风貌? (3)这幅画的风格是什么? 10.识读右图,回答问题。 (1)右图人物是谁? 生活在什么朝代? (2)在他所处的朝代,文学的主流是什么? (3)他最主要的代表作是什么? 11.阅读下列材料 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 请回答: (1)这首词的作者是谁? 词牌是什么? 七年级历史(下) 54 (2)作者的词是一种什么风格? (3)在现代人里,还有这种风格的词人吗? 举例说明。 源于教材,宽于教材,举一反三显身手。 12.《资治通鉴》是我国第一部编年体通史,此书内容包括( ) ①夏商西周三代的更替 ②战国七雄 ③三国鼎立局面的形成 ④宋金南北对峙 A.①②④ B.②③ C.①②③ D.③④ 13.清人王鸣盛在《十七史商榷》一书中称北宋年间编写的一部史学名著“此天地间必不可 无之书,亦学者必不可不读之书也”。当时,编著此书的主要目的是( ) A.揭示为君之要 B.用来警示百姓 C.为统治者提供治国经验 D.便于掌握纪传体史书的线索和要领 14.某人想查阅有关唐朝的历史资料,你可以向他推荐的书是( ) A.《史记》 B.《汉书》 C.《资治通鉴》 D.《论语》 15.他才兼文武,曾力主抗金,但南宋统治者的苟安,最终迫使他把自己的爱国抱负和满腔 忧愤倾注在词作之间,他是( ) A.苏轼 B.柳永 C.李清照 D.辛弃疾 16.既为宋词发展作出突出贡献,又是“宋四家”之一的著名诗人和书法家是( ) A.米芾 B.黄庭坚 C.苏轼 D.蔡襄 17.1958年,关汉卿被确认为是世界文化名人,他写过六十多种剧本,其作品大多表现古代 人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神,他的代表作是( ) A.《如梦令》 B.《资治通鉴》 C.《窦娥冤》 D.《念奴娇·赤壁怀古》 18.两宋时期,表现市民生活的风俗画出现并日益增多的主要原因是( ) A.城市的发展 B.审美观改变 C.绘画工具改进 D.绘画技巧成熟 19.请根据提示信息写出相应的历史人物。 (1)幼年时期的他十分聪明,七岁时砸缸救落水伙伴的故事可谓家喻户晓,尤其是主持 编写的一部通史巨著对中国史学的发展产生了重大影响——— (2)作为生活在两宋之交的女词人,其词风格委婉含