七年级数学下册 10.2 直方图10.3课题学习试题 （新版）新人教版.pdfVIP

第十章　数据的收集、整理与描述 人们愈是幸福,愈不知自己身在福中.———莫拉维亚 １０．２　直　方　图 １０．３　课 题 学 习 　　１．掌握频数的概念,了解频数分布的意义和作用． ２．能够根据需要对数据进行适当分组,掌握画记法,会用表格整理数据; ３．会用频数分布直方图描述数据,能够运用直方图描述数据． 　　夯实基础,才能有所突破???? １．一个样本含有下面１０个数据:５２,５１,４９,５０,４７,４８,５０, ５１,４８,５３,则 最 大 的 值 是 　　　　,最 小 的 值 是 　　　　,如果组距为１．５,则应分成　　　　组． ２．一组数据共５０个,分别落在５个小组内,第一、二、三、四 组的数据个数分别为２,８,１５,２０,则第五小组的频数和频 率分别为　　　　、　　　　． ３．某次考试中,某班级的数学成绩统计图如图．下列有关说 法错误的是(　　)． (第３题) A．得分在７０~８０分之间的人数最多 B．该班的总人数为４０ C．得分在９０~１００分之间的人数最少 D．及格(≥６０分)人数是２６ ５．已知甲、乙、丙、丁共有课外书３０本,并且根据甲、乙、丙、 丁各自拥有的课外书的情况制作的直方图的高度之比为 ２∶４∶３∶１,则乙的课外书的本数为(　　)． A．１２本 B．１４本 C．１６本 D．１８本 ６．２０１２年６月５日是“世界环境日”,南宁市某校举行了“绿 色家园”演讲比赛．赛后整理参赛同学的成绩,制作成直 方图(如图)． (１)分数段在　　　　范围的人数最多; (２)全校共有多少人参加比赛? (第６题) ７．某校举行了以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比 赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下: 分数段 频数 频率 ６０≤x＜７０ ３０ ０．１５ ７０≤x＜８０ m ０．４５ ８０≤x＜９０ ６０ n ９０≤x＜１００ ２０ ０．１ (第７题) 请根据以上图表提供的信息,解答下列问题: (１)表中m 和n 所表示的数分别为:m＝　　　　,n＝ 　　　　; (２)如果比赛成绩８０分以上(含８０分)可以获得奖励,那 么获奖率是多少? 　　课内与课外的桥梁是这样架设的. ８．将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理,得 到其频数及频率如图: 数据段 频数 频率 ３０~４０ １０ ０．０５ ４０~５０ ３６ ５０~６０ ０．３９ ６０~７０ ７０~８０ ２０ ０．１０ 总 计 １ (第８题(１)) 君子赠人以言,庶人赠人以财.———荀　况 (第８题(２)) (注:３０~４０为时速大于等于３０km而小于４０km,其他类同) (１)请把表中的数据填写完整; (２)补全频数分布直方图; (３)如果此地汽车时速不低于６０km即为违章,则违章车 辆共有多少辆? ９．青少年视力水平下降已引起全社会的广泛关注．为了了 解某市初中毕业年级６０００名学生的视力情况,我们从中 抽取一部分学生的视力作为样本进行数据处理,得到如 下的频率分布表和频率分布直方图: 分组 频数 频率 ３．９５~４．２５ ２ ０．０４ ４．２５~４．５５ ８ ０．１６ ４．５５~４．８５ ０．４０ ４．８５~５．１５ １６ ０．３２ ５．１５~５．４５ ４ ０．０８ 合计 １ (第９题) (１)根据上述数据,补全频率分布表和频率分布直方图; (２)若视力在４．８５以上属于正常,不需矫正,试估计该市 ６０００名初中毕业生中约有多少名学生的视力需要矫正． 　　对未知的探索,你准行! １０．某地为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方 式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格, 超出基本用水量的部分实行加价收费,为更好地决策, 自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据,并绘制了 如下不完整统计图(每组数据包括右端点但不包括左端 点),请你根据统计图解决下列问题: 用户用水量频数分布直方图 用户用水量扇形统计图 (第１０题) (１)此次调查抽取了多少用户的用水量数据? (２)补全频数分布直方图,求扇形统计图中“２５吨~ ３０吨”部分的圆心角度数; (３)如果自来水公司将基本用水量定为每户２５吨,那么 该地２０万用户中约有多少用户的用水全部享受基 本价格? 第十章　数据的收集、整理与描述 每天告诉自己一次,其实我真的不错.———雨果 １１．某百货商场经理对新进的某一品牌１００双不同号码的男 式跑步鞋的销售情况进行了一周的统计,得到一组数据 后,绘制了,频数(双),频率统计表如下: 一周销售数量统计表 号码频数(双)频率 ３９ １０ ０．１ ４０ １５ ０．１５ ４１ a ０．３ ４２ b c ４３ １５ ０．１５ ４４ ５ ０．０５ (第１１题) 请你根据图表中提供的信息,解答以下问题: (１)写出表中a,b,c的值; (２)根据市场实际情况,该商场计划再进