陕西省重点中学09-10届高一上学期第一次质检复习(数学).docVIP

陕西省重点中学09-10学年高一上学期第一次质检复习 数学试卷 一、选择题 1. 设集合U={1，2，3，4}, A={2，3}, B={1}, 则等于(A) {2} (B) {3} (C) (D) {2，3} M{1,2,3,4,5,6}的集合M的个数是 （ ） A．8 B．7 C．6 D．5 3．已知集合，那么集合为（ ） A． B. C． D． 4. 、下列函数中，值域为的是（ ）A、 B、 C、 D、 上为增函数的是 （ ） A． B. C. D. 6．已知函数，则 （ ） A． B. C. D. 7. 满足，的函数可能是 （ ） A． B．C．D． 9. 函数f（x）＝－x2＋2（a－1）x＋2在（－∞，4）上是增函数，则a的范围是（） A．a≥5 B．a≥3 C．a≤3 D．a≤－5 10.已知函数是R上的增函数，是其图象上的两点，那么的解集的补集是 （） A． B. C. D. 二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分，请将答案填在答题纸上） 11.方程的解集为M，方程的解集为N，且，那么_______； 12.函数的定义域是 13. 设是定义在R上的奇函数，在上有且，则不等式的解集为 ，则______； 15.已知函数图象关于直线对称，若当时恒成立，则的取值范围_________。 三、解答题（本大题共4小题，共40分，解答应写出文字说明，证明过程或演算过程） 16． 已知集合A＝1，3，2－1，集合B＝3，．若BA，求实数的值。 17. 证明：函数在上是减函数。 18. 求函数的最小值和最大值。 19. 已知函数对任意实数,都有f(x＋m)＝－,求证:m是f(x)的一个周期. 已知集合,集合B=；（1）当时，求；（2）若，求的取值范围. 1.考查：元素与集合，集合与集合的关系。 2.参考答案：{1,2,3，4}，{1,2,3，5}，{1,2,3，6}，{1,2,3，4，5}，{1,2,3，4，6}，{1,2,3，5，6} 考查：求集合的子集和真子集。 解题策略：枚举法（将符合题意的集合一一列举出来），枚举时要有序，做到不重不漏。 3.考查：集合的运算 解题策略：分清数集和点集（看代表元素），若是点集运算即求公共点的个数；若是数集运算，借助数轴。 5.参考答案：A．在R上单调递增； B. 在上是减函数，在上是增函数 C. 在上是增函数，在上是增函数，因为是的子集， 所以函数在上是增函数； D. 在上是增函数，在上是减函数。 考查：求函数的单调区间 解题策略：利用基本函数的图象求函数的单调区间 6.考查：求函数的解析式 解题策略：已知的解析式求的解析式用直接代入法（注意所求函数的定义域） 8.考查：函数与映射的定义 解题策略：看对应法则：一对一，多对一可以，一对多不行。 9.考查：利用函数的单调性求参数的取值范围 解题策略：数形结合，先将二次函数的图象画好，指明对称轴，再将区间画到符合题意的地方，根据图象得不等式，从而求得参数的取值范围 10.考查：利用函数的单调性解不等式 解题策略：方法1：图象法； 方法2：寻找背景函数，此题最简单的背景函数是一次函数，解得，,所以它的补集为。 方法3：利用函数的单调性解不等式。是其图象上的两点即，， 因为函数是R上的增函数，，同上。 填空题 11. 21__ 12. ； 13. 14. _1__ 15.___ 11.参考答案：，求得， 12.考查：求具体函数的定义域。 解题策略：列不等式组解不等式组，注意定义域是集合，要用集合的形式表示出来。 13.考查：二次函数奇偶性 14.考查：求分段函数的函数值 解题测略：迭代，直到化简到能求出函数值为止， 15.参考答案：因为函数图象关于直线对称，所以，因为若当时恒成立，所以当时，恒成立，解得 考查：不等式恒成立问题 解题策略：将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题 三．解答题 16.解：BA，，解得，（下面进行检验） （1）当m=1时，2－1＝1与集合元素的互异性矛盾（舍去） （2）当m＝－1时，A＝