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高三物理专题复习攻略 第一部分专题三第七讲 带电粒子在电场、磁场中的基本运动课件 新人教版
强化训练2 (2011年高考福建卷)反射式速调管是常用的微波器件之一,它利用电子团在电场中的振荡来产生微波,其振荡原理与下述过程类似.如图7-5所示,在虚线MN两侧分别存在着方向相反的两个匀强电场,一带电微粒从A点由静止开始,在电场力作用下沿直线在A、B两点间往返运动.已知电场强度的大小分别是E1=2.0×103 N/C和E2=4.0×103 N/C,方向如图所示,带电微粒质量m=1.0×10-20 kg,带电量q=-1.0×10-9 C,A点距虚线MN的距离d1=1.0 cm,不计带电微粒的重力,忽略相对论效应.求: 图7-5 (1)B点距虚线MN的距离d2; (2)带电微粒从A点运动到B点所经历的时间t. 答案:(1)0.5 cm (2)1.5×10-8s 1.带电粒子在磁场中的直线运动 分析带电粒子在磁场中的受力情况,抓住物体做直线运动的条件,即F与v方向之间的夹角为0°或180°,用牛顿运动定律和运动学公式求解. 带电粒子在磁场中的运动 3.带电粒子在匀强磁场中运动的处理方法 (1)粒子圆轨迹圆心的确定 ①若已知粒子的两个具体位置及通过某一位置时的速度方向,可在已知速度方向的位置作速度的垂线,同时作两位置连线的中垂线,两垂线交点就是圆心. ②若已知粒子两个具体位置的速度方向,可分别作速度方向的垂线,两垂线的交点即为圆心. 4.极值与临界问题的处理 粒子在有界磁场中运动时,经常会有极值与临界问题的出现.核心是认真审读题目中的关键字词如:“刚好”、“最大(小)”、“不离开”或者“不返回”等,由这些字词挖掘出隐含条件后,就按与其他粒子在磁场中运动完全一样进行处理.并且“刚好穿出磁场边界”的条件通常是带电粒子在磁场中运动的轨迹与边界相切,这一解题必用条件通常是隐含的. 栏目导引 专题三 电场与磁场 重点知 识归纳 热点题 型示例 知能优 化训练 * 栏目导引 专题三 电场与磁场 重点知 识归纳 热点题 型示例 知能优 化训练 专题三 电场与磁场 第七讲 带电粒子在电场、磁场中的基本运动 重点知识归纳 一、电场和磁场的比较 1.两种场强的比较 磁感应强度B 电场强度E 方 向 磁感线的切线方向,小磁针N极受力的方向 电场线的切线方向,正电荷受电场力的方向 物理意义 描述磁场力的性质 描述电场力的性质 运算法则 矢量运算法则 矢量运算法则 单 位 1 T=1 N/(A·m) 1 N/C=1 V/m 2.电场力、安培力、洛伦兹力的比较 名称 项目 电场力 安培力 洛伦兹力 力的方向 正电荷:与电场强度方向一致 负电荷:与电场强度方向相反 左手定则: F安与I垂直,与B垂直.F安总垂直于I与B决定的平面 左手定则: F洛与v垂直,与B垂直.F洛总垂直于v与B决定的平面 名称 项目 电场力 安培力 洛伦兹力 作用效果 对电荷做功,使运动电荷直线加速或偏转,电势能和动能改变 改变导体棒的运动状态;对导体棒做功,实现电能和其他形式能的相互转化 只改变速度方向,不改变速度大小;洛伦兹力永远不对运动电荷做功 应 用 直线加速器、示波器 电流天平、电流表 质谱仪、回旋加速器、电磁流量计、磁流体发电机 二、带电粒子的“电偏转”和“磁偏转”的比较 比较 内容 垂直电场线进入匀强电场(不计重力) 垂直磁感线进入匀强磁场(不计重力) 受力情况 电场力FE=qE,其大小、方向不变,与速度v无关,FE是恒力 洛伦兹力FB=qvB,其大小不变,方向随v而改变,FB是变力 规律 类平抛运动 匀速圆周运动 比较 内容 垂直电场线进入匀强电场(不计重力) 垂直磁感线进入匀强磁场(不计重力) 运动 轨迹 抛物线 圆或圆的一部分 特别提醒:带电粒子在两种场中的运动特点由场的性质和电荷的受力情况决定,做题思路有本质区别,在电场中的运动常用动力学知识和功能关系求解,而在磁场中的运动,更多的应用数学关系求解. 热点题型示例 电场中的功能关系 3.比较电势能大小的方法 (1)公式法:Ep=qφ,其正负由q和φ的正负共同决定. (2)做功法:W=-ΔEp,即电场力对电荷做正功,其电势能减少,减少的电势能等于电场力做的功;电场力对电荷做负功,其电势能增加,增加的电势能等于电荷克服电场力做的功. (2011年高考山东卷)如图7-1所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中垂线,a、b、c 三点所在直线平行于两电荷的连线,且a和c关于MN对称、b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上.以下判断正确的是( ) 例1 图7-1 A.b点场强大于d点场强 B.b点场强小于d点场强 C.a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差 D.试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能 【解析】 在图中画出等量异种点电荷
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