2017年九年级语文下册 第三单元 第11课《地下森林断想》习题 新人教版.docVIP

《地下森林断想》习题 一.下列加横线字注音全对的一项是　(　　) A.沙砾(lì) 深渊(yuān) 樵夫(qiáo) 沉湎(miǎn) B.浩瀚(hàn) 峡谷(xiá) 袅袅(niǎo) 瘠薄(jī) C.吝啬(sè) 徘徊(pái) 崛起(jué) 窥测(ɡuī) D.愤懑(mǎn) 无垠(yín) 嶙峋(lín) 孱弱(chán) 二.下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是　(　　) A.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。 B.上课铃声响了，原本还在交头接耳的学生都静了下来，教室里鸦雀无声。 C.从我所知道的一切来看，他可能是一个隐姓埋名的亲王。 D.它吝啬地在崖口徘徊，摇头晃脑地点头。 三.选出下列各句中标点符号使用正确的一项　(　　) A.也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。 B.可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。 C.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。 D.我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！ 四、根据意思写词语。 1. 土地缺少植物生长所需的养分水分 。（ ） 2. 深深地迷恋着，不能自拔。（ ） 3. 隐瞒自己的真实姓名。（ ） 4. 气愤，抑郁不平。（ ） 五、 结合作者对地下森林的描写，简要说说地下森林有怎样的“品格”？ 六、 作者极力描写峡谷的幽暗、阳光不至、没有生机，作者这样写的用意是什么？ 七、 文章最后一句话“大自然每一次剧烈的运动总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命不会屈服，绝不会屈服啊！”饱含深刻的哲理，说说你对这句话的理解。 八、文中““森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙” 句子用了什么修辞方法？有何作用？　 　 九、城市是人类文明的重要组成部分，森林是孕育人类文明的摇篮。城市与森林和谐共存，人与自然和谐相处，是当今世界生态化城市的时代潮流和发展方向。某市被全国绿化委员会、国家林业局授予“国家森林城市”称号。 假如你是“森林城市与居民生活”综合性学习的小组成员，请你为“市民意见调查表”设计一个问题。 十、调查问题：【写法借鉴】这篇散文运用了对比的写作手法，如用山坡上“得意”的小草，衬托出“地下森林”深沉的性格，用山顶与谷底的环境做对比，表现谷底环境的恶劣，对表达中心起到了重要作用。 【片段仿写】请你仔细观察一处景致，运用对比的写作手法写一个片段。(100字左右) 参考答案 一、 选A。 解析：【分析】B项，“瘠”应读jí；C项，“窥”应读kuī； D项，“懑”应读mèn； 【点评】这是考查学生对生字生词掌握的题，这样的题需要在课堂读课文的认真记忆，生字只有放在词语里面记忆才更容易。 二、选Ｄ。 解析：【分析】“摇头晃脑”应为“装模作样”。 【点评】这是考查词语运用的题，需要逐个把句子读一读，想一想这些词语的意思，看放在句子中是否合适即可。 三、选B。 解析：【分析】A项中“纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝”中的“，”应为“、”；C项中的“？”应为“。”；D项中的“种子”应加引号。 【点评】此题考查的是标点符号的使用方法，需要平时多积累，掌握好各标点符号的正确用法。 四、 瘠薄 沉湎 隐姓埋名 愤懑 解析：本题主要考查学生词语的掌握情况，学生应在认读的基础上准确理解词义，避免望文生义，平时多做积累。对词语里面的关键词素要重点理解把握，如“沉湎”的“湎”，“愤懑”的“懑”等。 五、坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬； 沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言； 乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉； 无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然； 解析：考查从文中提取信息对形象特点的概括能力。 六、描写峡谷的阳光不至、幽暗、没有生机，从侧面烘托出地下森林在恶劣的条件下顽强生长、绽放生命色彩的勇气。 解析：本题主要考查学生对文意的理解及对表现手法的运用及其作用的认识能力。 七、 人类社会的发展也常常会堕入低谷，像大自然的风云变幻、地质变迁考验森林、禽兽的生命适应性一样，考验人群的品质、适应性、耐力，锤炼人群的意志、生命力。历史与现实，个体与群体，莫不如此。 解析：本题主要考查学生对文意的理解能力。 八、 比喻。形象生动地描绘了葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来景象。 解析：本题主要考查学生对文意的理解能力及手法及其作用理解能力。　　 九、示例