英语音标学习顺口溜集锦.docVIP

英语音标学习顺口溜集锦在英语教学中，针对初中学生思想活跃，好奇心强，注意力不易集中等特点，在实践中注意收集，整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜，使教学更生动、形象，便于学生记忆、理解。现就语音、词汇、语法三方面举例如下：一、语音①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。中元音：〔〕，〔〕单元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕②二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。二、词汇：①形容词性物主代词变名词性物主代词：一变、二留、四加S。一变：my-mine二留：his-his，its-its四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。一元一辅，又重又短指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，双写辅音，再加后缀如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。①open〔\ upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。②throw，play stay虽符合一元一辅条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying③人称代词与be动词变化我后am，你后are。is跟着他、她、它。注：we、they，均为are。三、语法：①反意疑问句：反意疑问，理解其意，前后相反，构成问句。时态一致，句型统一，前否后肯，回答注意。例：Your brother doesn\t study hard，does he？你弟弟学习不努力，是吗？No, he doesn\t。是的，他不努力。注：下列情况另当别论。a)祈使句构成的反意疑问句：1)Let\s have a rest, shall we?2)Let us have a rest, will you?3)Lend your bike, will you?b)陈述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody时，疑问部分要用肯定形式。1)Mike can hardly speak Chinese, can he?2)You have nothing to say, do you?②省to作宾补的不定式的动词有，一感（feel），二听（listen to, hear）三让（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to 在运用中，省to多用于美语中。例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a l