原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学书法三年级《悬针竖》教学案例
悬针竖教学目标：1、初步学会悬针竖悬针竖“千”“年”的写法。
教学重点：学会悬针竖“千”“年”的写法。
情感态度与价值观：
感受祖国传统高雅艺术的魅力，弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。
教具准备：
示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、盘子、多媒体等。
学具准备：
毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等
教学过程：
谈话激趣，导入新课。(介绍)
2、出示课题悬针竖，齐读二面。
二、新授
(一)、悬针竖的写法
1、出示悬针竖，学生观察写法。(学生根据起笔、行笔、收笔分析悬针竖的写法)
2、教师示范：(在展台书写悬针竖，让学生结合分析感受悬针竖的书写。) 、自读悬针竖练习歌(2分钟)，(能背的背诵)齐读一面悬针竖练习歌。
、尝试练习，学生独立书写悬针竖。
、小组内互评。指展台上自评。纠正学生的错误写法： 、顿笔太明显。竖画的起笔部分太大，有明显的转折。原因：顿笔太重。修改方法：笔尖接触纸面，轻轻用力不要动，只把笔尖的方向转而向下，就能解决。 、末尾出尖部分不直。原因是出尖时速度太快，方向把握不好。修改方法：出尖时速度可稍微加快，但不能太快，尖是写出来的，不是快速“飘”出来的。 (二)、字例练习我们知道，汉字是由笔画组成的，不同的笔画组合就会形成不同的汉字。下面，
1、出示字例，学生小组合作观察分析。(笔画比较弯由变化，轻重变化，)
2、教师示范3、尝试练习写三面。
4、小组互评，给写得好的笔画加星三、升华练习
1、观察，体会的意义
2、带着的想法书写二面(用折好的宣纸写)3
3、黑板上展示学生作业
四、总结下课
1、指名学生小结今天学到了什么。
2、齐背悬针竖练习歌，同时书空练习悬针竖。
笔画比较弯由变化，轻重变化
文档评论（0）