《听听_秋的声音》课件(人教新课标三年级语文上册课件).pptVIP

学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。 朗读课文 感知内容： 你在诗中听到了哪些声音？ 你觉得这秋天的声音美吗？ 　　　 你最喜欢的是哪种声音？ 感知课文 1、同学们，自然界中有许多美妙的声音，你们想欣赏一下吗？ 2、展开想象：你们知道秋天的声音是怎样的吗？你脑海里出现的秋天的声音是一幅怎样的画面呢？ 朗读感悟 品读第1—3节，选择自己最喜欢的一节，边读边展开想象：你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？ 品读体会，升华情感 　　1．指名诵读最后一节。　2．交流：从这一节感受到了什么？　3．带着这种情感齐读最后一节。 秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候冰爽宜人。 这句话，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了叶子红的像火，所以我喜欢这句话。 * 听听，秋的声音 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆 告别 撒下 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “　　”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “　　　　　　”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花里， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去， 听听， 我们听到了秋的声音。 轻声齐读，你能离秋天更近。 “轰轰” 秋天大丰收 “叽叽” *