(山东)2015年高一化学备课参考：专题四第二单元　生产生活中的含氮化合物4.2.3.docVIP

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2017-04-07 发布于河北
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(山东)2015年高一化学备课参考：专题四第二单元　生产生活中的含氮化合物4.2.3.doc

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(山东)2015年高一化学备课参考：专题四第二单元　生产生活中的含氮化合物4.2.3

第三课时　硝酸的性质一、教材分析在第三课时中,重点阐述了硝酸的性质和工业制备方法,一方面体现了硝酸在化学工业中的重要作用,另一方面也体现了在氮元素化学中硝酸的重要地位。教材重点从硝酸的强氧化性的角度来组织知识内容,而硝酸的工业制备的原理则放在了第二位,这体现了教材对学科知识体系完整性的一种追求,在没有重大的社会性线索的情况下,学科知识的内在完整性就成为最重要的追求目标了。因此本课时的教学重点就是要突出硝酸的强氧化性,采用多媒体展示投影来增强演示实验的效果,注意从氧化还原的角度来分析和探究硝酸的性质。二、难点突破硝酸是继硫酸后的另一种具有强氧化性的强酸。建议该部分的教学可类比浓硫酸的物理性质、特性找出两者的相同点和不同点,以训练学生学习化学的方法。硝酸的氧化性虽不是重点,但它是一大难点,可先复习浓硫酸与铜的反应,补充硝酸与铜、火热的木炭反应的演示实验,结合实验现象,得出结论,并教会学生写化学方程式。全优中高考网------------------ 全优中高考网------------------