(山东)2015年山东省高一物理教案：第3章 第3节《平抛运动》（鲁科版必修二）.docVIP

平抛运动 教案 一．教学目的要求： 平抛特点：初速度方向为水平，只在竖直方向受重力作用，是匀变速运动，其加速度为g; 轨迹是抛物线 平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运动，并且这两个运动互不影响 会用平抛运动的规律解答有关问题 二．重点难点： 重点是平抛运动的规律：物体的位置、速度如何随时间变化，轨迹是如何形成的； 平抛运动是怎样分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的？ 课型：新课（多媒体课件课） 三．主要教学过程： 引入新课: 猴子的命运树上的一只猴子看到一个人正在用枪口对准它，它想落到地面上逃走。但是就在它刚掉离树枝的瞬间，子弹恰好射出枪口，猴子能逃脱卮运吗v0，要问物体经过时间t以后的位置我们就可以这样来确定：这个物体在水平方向做匀速直线运动，所以这个物体在水平方向作匀速直线运动，所以t时间以后，物体在水平方向的位置： Sx=v0t Sy=gt2 S总== Vx=v0 vy=gt v总= = 当t=0，刚出手，tg=0 方向为水平向右 （对规律的分析可按位移公式，速度公式这样的顺序来分析，注意带上方向。还可适当加深，如轨迹方程的理解等等） 例题分析： 例一：一个小粉笔头在桌面上被水平弹出后，初速度为5m/s，已知桌面的高度为0.8m，求粉笔头经过多少时间落地？落地时粉笔头的水平位移是多少？ （本题做后说明：粉笔头落地所需时间与水平弹出的初速度无关，只跟桌面的高度有关；弹出的初速度大，只能说明粉笔头的水平位移大） 例二：一架老式飞机在高出地面0.81km的高度以2.5102km/h的速度水平飞行。为了使飞机上投下的炸弹落在指定的目标上，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投弹？（空气阻力不计）（1）从水平飞行的飞机上投下的炸弹，做什么运动？为什么？ （2）炸弹的运动可分解为样的分运动？ （3）炸弹落地前在水平方向通过的距离飞机投弹时离目标的水平距离之间有什么关系？1. 实验的原理 2． 必须考虑可行性 可行性的考虑：a. 如何保证让枪口水平？ b. 如何找出子弹的落地点？ 其他的让学生自己讨论，找方法，如何改进 最后说明本实验的意义。 例2：一架飞机水平地匀速飞行。从飞机上每隔1秒钟释放一个铁球，先后共释放4个。若不计空气阻力，从地面上观察这4个球，则下列说法是否正确？并说明理由。 （1）在空中任何时刻总是排成抛物线。 （2）在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线。 （3）这4个铁球的落地点是等间距的。 （4）这4个铁球的落地点是不等间距的。 例3：两个年轻的美国人误将树枝上的松鼠当猎物，当意识到它是受保护的小动物时子弹已经飞离枪口。如图所示，松鼠看见猎人正在水平方向对准它，为了逃脱即将来临的厄运，它想让自己自由落到地面上逃走。请问：松鼠的命运将如何？两年轻人是否会受到惩罚？ (三)课堂小结 1．具有水平速度的物体，只受重力作用时，形成平抛运动。 2．平抛运动可分解为水平匀速运动和自由落体运动。平抛位移等于水平位移和竖直位移的矢量和；平抛瞬时速度等于水平速度和竖直速度的矢量和。 3．平抛运动是一种匀变速曲线运动。 4．如果物体受到恒定合外力作用，并且合外力跟初速度垂直，形成类似平抛的匀变速曲线运动，只需把公式中的g换成a，其中a=F合/m 五、说明 1．平抛运动是学生接触到的第一个曲线运动，弄清其成因是基础，水平初速度的获得是问题的关键，可归纳为两种： (1)物体被水平加速：水平抛出、水平射出、水平冲击等； (2)物体与原来水平运动的载体脱离，由于惯性而保持原来的水平速度。 2．平抛运动的位移公式和速度公式中有三个含有时间t，应根据不同的已知条件来求时间。但应明确：平抛运动的时间完全由抛出点到落地点的竖直高度确定(在不高的范围内g恒定)，与抛出的速度无关。 全优中高考网------------------ 全优中高考网------------------