《魏公子列传》导学案教师版.docVIP

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《魏公子列传》导学案教师版

《魏公子列传 仁而下士的战国公子——信陵君 魏无忌(?-前243),魏昭王少子,安釐王的异母弟,战国时期魏国著名的军事家。因安釐王元年(前276)被封于信陵(今河南宁陵县),所以后世皆称其为信陵君,与春申君黄歇、孟尝君田文、平原君赵胜并称战国四公子。当时魏公子威名远扬,各诸侯国十余年不敢出兵伐魏。 信陵君救赵存魏 战国末期,即公元前260年,在长平之战中,秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进攻赵国首都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国,完成统一的计划。当时的形势十分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都为秦国的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡,魏也将随之灭亡。信陵君认识到了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵,保障了两国的安全。 本文详细地叙述了信陵君从保存魏国的目的出发、屈尊求贤、不耻下交的一系列活动,着重记写了他在这些“岩穴隐者”的鼎力相助下,不顾个人安危,不谋一己之利,挺身而出,完成“窃符救赵”的历史大业,歌颂了信陵君礼贤下士、救人于危难之中的思想品质。通篇洋溢着作者对信陵君的敬慕、赞叹之情。 一、通假字 1.直上载公子上坐   同“座”,译为“座位” 2.侯生下见其客朱亥,俾倪故久立 同“睥睨”,译为“斜着眼看_” 3.辞决而行 同“诀”,译为“告别” 4.北乡自刭 同“向”,译为“向着” 5.朱亥袖四十斤铁椎 同“锤”,译为“一种武器” 二、古今异义 1.以公子为长者 古义:有德行的人      今义:年长的人 2.胜所以自附为婚姻者 古义:亲家,有婚姻关系的亲戚 今义:因婚姻而产生的夫妻关系 3.公子颜色愈和 古义:脸色 今义:有物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象 4.以公子退让也 古义:谦让 今义:让步 三、一词多义 1.就 2.独 3.下 4.辞 5.无 6.存 7.过 8.之 9.以 四、词类活用 1.名词活用 (1)名词作动词 ①留车壁邺          壁:扎营驻守 ②朱亥袖四十斤铁椎 袖:用衣袖子藏 ③仁而下士 下:谦逊地对待 ④臣乃市井鼓刀屠者 鼓:拿、弄 ⑤直上载公子上坐 上:登上 (2)名词作状语 ①皆谦而礼交之 礼:用礼节 ②北救赵而西却秦 西:向北,向西 ③朱亥袖四十斤铁椎,椎杀晋鄙 椎:用铁椎 2.动词活用 (1)动词使动用法 ①公子从车骑 从:使……跟从 ②侯生乃屏人间语曰 屏:使……走开 ③北救赵而西却秦 却:使……退却 ④故久立公子车骑市中 立:使……立、让……停留 (2)动词为动用法 魏王怒公子之盗其兵符 怒:为……发怒 3.形容词活用 (1)形容词作名词 今公子有急 急:危急的事 (2)形容词作动词 ①不敢以其富贵骄士 骄:傲慢地对待 ②且公子纵轻胜 轻:轻视、看不起 (3)形容词意动用法 ①为能急人之困 急:以……为急 ②公子怪之 怪:以……为怪 五、文言句式 1.判断句 ①嬴乃夷门抱关者也。 (“……也”表判断) ②魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏釐安王异母弟也。(“……者……也”表判断) 2.省略句 ①欲以(之)观公子。(省略宾语) ②遍赞(于)宾客。(省略介词) ③臣客屠者朱亥可与(之)俱。(省略宾语) ④可使(之)击之。(省略宾语) 3.倒装句 (1)主谓倒装 安在公子能急人之困也!(正常语序:公子能急人之困安在) (2)宾语前置 ①安在公子能急人之困也!(正常语序:在安) ②何功之有哉?(正常语序:有何功) ③请救于魏。(正常语序:于魏请救) (3)定语后置 而诸侯敢救者。 (正常语序:敢救之诸侯) 4.被动句 ①嬴闻如姬父为人所杀。(“为……所”表被动) ②而如姬最幸。(语意含有被动意味) 1.阅读全文,分析作者描写了信陵君哪些高尚品格? 明确: 品格 解析 礼贤下士   作品一开始,首先用简洁洗练的语言,概括地介绍了信陵君的身份地位,接着突出他的性格特点,“公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士”。接着作者通过“自迎侯生”的典型例子,形象地写出了信陵君“仁而下士”“谦而礼交之”的具体情况。 急人之难救人之危   当邯郸被围,赵求救于魏,而魏王畏秦不救时,信陵君“计不独生而令赵亡”,决心“以客往赴秦军,与赵俱死”。这一切把信陵君急人之难,救人之危的品质写了出来。 仁爱思想   当侯嬴为他策划“窃符救赵”,估计老将军晋鄙“往恐不听,必当杀之”时,信陵君难过地掉下了眼泪;矫杀晋鄙后,他下令“父子俱在军中,父归;兄弟俱在军中,兄归;独子无兄弟,归养”,这些充

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