(山东)山东省枣庄三中高二化学《化学能转化为电能 电池》教案4.docVIP

化学能转化为电能 ——电池（第一课时） 教材分析：了解反应中的能量变化，体验化学能与电能转化过程，了解氧化还原反应的实质，了解电解池的工作原理，能写出常见原电池的电极反应和电池的化学反应方程式，了解常见化学电源的种类及工作原理。本节在高考中占有重要地位。本节重点原电池的工作原理和组成条件，难点原电池的工作原理 。 【学习目标】1、掌握原电池的工作原理，熟练书写电极反应式和电池反应方程式。 2、小组合作讨论探究【】 ( ) A B C D 【学生活动4】学生总结原电池形成条件 【教师活动3】教师总结评价 【小结】 （1）原电池的构成条件：①_________________②________________③____________________ ④ _______________________ （2）原电池的工作原理：原电池是把一个自发的氧化还原反应在这样的一个装置中实现： 即把________能转化为__________能，还原剂在_______极上失电子，发生______反应，电子通过导线流向________极；氧化剂在______极上得到电子，发生_______反应。 【学生活动5】学生做练习 【教师活动4】巡视学生练习情况 2、把ab、c、d四块金属片浸泡在稀硫酸中，用导线两两相连可以组成各种原电池。若ab相连时，a为负极；cd相连时，c为负极；ac相连时，c为正极；bd相连时，b为正极。则这四种金属的活动由强到弱的顺序是（ ） a＞b＞c＞d B、a＞c＞d＞b C、c＞a＞b＞d D、b＞d＞c＞a 盐桥工作原理 【思考】在锌铜原电池中，锌电极直接与硫酸铜溶液接触，就能发生置换反应，使部分化学能转化为热能，如何克服这个缺点？画出电路图并分析如何形成闭合回路？盐桥的作用是什么？ 【教师活动5】教师根据学生回答情况补充总结 【学生活动7】做下列题目 例2.下面甲、乙两装置都是铜-锌原电池。 ?? (1)甲、乙两装置中，正负极上的电极反应?????? ?，反应现象?????? 。 ?? A．相同?? B．不同 (2)其中，????? 装置能更彻底的将反应所释放的能量转化为电能。? 【变式练习1】依据氧化还原反应：＋（aq）＋（s） = 2＋（aq）＋（s）设计的原电池如图所示。请回答下列问题： 1）电极X的材料是；电解质溶液Y是； （2） X电极上发生的电极反应为 （3）A．原电池工作时的总反应Cu2＋（aq）＋Fe（s） = Fe2＋（aq）＋Cu（s），一定为放热反应 B．原电池工作时，X电极流出电子，发生氧化反应 C．原电池工作时，银电极上发生氧化反应 D．原电池工作时，盐桥中的阳离子不断移向左池的氯化钠溶液中 （）根据下式所示的氧化还原反应设计一个原电池Cu + 2Ag＋＝Cu2＋+ 2Ag (1)画出此原电池的装置简图，并注明原电池的正极和负极以及外电路中电子流向。（在装置图中标出）(2)写出两个电极上的电极反应： 正极： 负极： 【】 、在理论上不能用于设计原电池的化学反应是（ ） A.HCl＋NaOHNaCl＋H2O △H＜0 B.2CH3OH（1）＋3O2（g）2CO2（g）＋4H2O（1） △H＜0 C.4FeOH)2（s）＋2H2O（1）＋O2（g）4Fe(OH)3（s） △H＜0 D.2H2（g）＋O2（g）＝2H2O（1） △H＜0某原电池总反应离子方程式为2Fe3++Fe3Fe2+，能实现该反应的原电池是（ ） A、正极为铜，负极为铁，电解质溶液为氯化铁溶液 B、正极为铜，负极为铁，电解质溶液为硝酸亚铁溶液 C、正极为铁，负极为锌，电解质溶液为硫酸铁溶液 D、正极为银，负极为铁，电解质溶液为硫酸铜溶液家用炒菜的铁锅用水清洗放置后出现红棕色的锈斑，此变化过程中不发生的反应是（ ） A、4Fe(OH)2+2H2O+O2= 4Fe(OH)3 B、2Fe+2H2O+O2= 2Fe(OH)2 C、2H2O+O2+4e-＝4 OH－ D、Fe-3e－Fe3+ 4、下列各变化中属于原电池反应的是（ ） A．在空