(山东)山东省枣庄三中高二化学《电能转化为化学能 电解》教案4.docVIP

电能转化为化学能——电解 一、教材分析： 本节是《化学反应原理》中第章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论实际相联系的实体，通过“电解”引出电解原理，又在理解电解原理的基础上介绍相关化工生产方面的应用，如氯碱工业、电解精炼铜、电镀工业等。通过学习帮助学生了解电能转化为化学能的条件和方法，加深对氧化还原反应的认识，提高辩证思维能力，同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。 因此这节课的重心是。 1、电解饱和食盐水——氯碱工业 （1）反应原理： 阳极：_______________________ 阴极：_________________________ 总反应式：离子方程式： 化学方程式： 问：1、转移的电子数和氢氧化钠的物质的量的关系？ 2、从Cl- Cl2一定需要加氧化剂吗？ （2）产物检验： Cl2： H2： NaOH： 【小组讨论】 （3）原料的精制： 步骤一、1）先加过量的BaCl2和过量的NaOH（顺序可换），再加入过量的Na2CO3 2）过滤 3）加盐酸调节pH为7 步骤二、送入阳离子交换塔除去少量的Ca2+、Mg2+等。 如果设法阻止OH- 移向阳极，则氢氧化钠可以在__________附近的溶液中富集，由阴极溶液可以得到_______________，这就是电解食盐水制备氢氧化钠的原理。电解食盐水还可以得到另外两种重要的化工产品——_________和_________。 【知识梳理】学生独立完成，小组讨论 2、铜的电解精炼 （1）装置（请在右边画出铜的电解精炼简易示意图）： （2）原理： 阳极 阴极__ ______ __ 问：1）精炼中硫酸铜的浓度怎样？______________________。 2）若把阴极精铜棒换成铁棒，电解过程变吗？ 说明：粗铜中的活泼金属______________发生反应溶解变成__________________进入溶液。而不如铜活泼的___________________最终沉积在电解池底部，与其他不溶性杂质混在一起形成_________泥。在电解过程中，_____首先在_______放电而析出，而____________留在溶液中。 电镀 电镀是_____________________________________________________。 ①电极：阳极——镀层金属 或惰性电极 ，阴极——待镀金属制品 ②电镀液：___________________________。 铁件镀铜的原理： 阳极：材料 　反应 阴极：材料 　反应 4.铝的冶炼 阳极：阴极 C. 阴极质量增加a g,a＞x D. 阴极质量增加b g,b＜x 3、两串联电解池，左边放硫酸铜，右边放一定量的某硝酸盐溶液，电解时当左池有1.6gCu析出时，右池析出0.54g固体，则右池溶质为： A、AgNO3 B、NaNO3 C、Mg（NO3）2 D、Al（NO3）3 4、将分别盛有熔融KCl、MgCl2、Al2O3（熔有冰晶石）的三个电解槽，在一定条件下通电一段时间后，析出K、Mg、Al的物质的量之比是： A、1：2：3 B、3：2：1 C、6：3：1 D、6：3：2； 5、在25℃时，将两个铂电极插入一定量的饱和Na2SO4溶液中电解，通电一段时间后，在阴极上逸出amol气体，同时有WgNa2SO4?10H2O晶体析出，若温度不变，此时剩余溶液的溶质的质量分数为： A、 100W% ； B、 7×100W% W＋18a 161（W＋18a） C、 100W% D、 7×100W% W＋36a 161（W＋36a） 6.右图是可用于测量阿伏加德罗常数的装置示意图，其中A、B是两块