2014年高考一轮复习文言文知识归纳人教必修三《寡人之于国也》(教师版).docVIP

高中必修三复习教案《寡人之于国也》教师版 一、文学常识 孟子及《孟子》 孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，邹人，思想家，教育家。地位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常“孔孟”并称。他生活在兼并战争非常激烈的战国中期，他主张行“仁政”，统一天下。曾游说各国，均不见用。退而与弟子万章、公孙丑著书立说，有《孟子》一书（现存七章）传世。宋代朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。以后历代封建王朝科举考试，都以“四书”为命题依据之一。《孟子》现存七章，全面反映了孟子思想。孟子一向被认为是儒学正统的继承者和捍卫者，是继孔子之后的又一位儒学大师，元文宗封他为“亚圣”。 与《论语》一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但《论语》文字简约、含蓄，《孟子》却以雄辩著称，文势磅礴，感情激越。所以说《孟子》给人的感觉是侃侃而谈。《孟子》散文的艺术特色（1）情感强烈，文笔犀利，论辩性强；（2）论证手法灵活善变，或开门见山，或迂回曲折，巧妙控制论辩方向，驱诱论敌就范；（3）巧用比喻，使枯燥理论具体、生动，富有可读性和说服力；（4）文辞方面富于铺陈扬厉，时露尖刻，句式喜用排偶，笔锋咄咄逼人，文章酣畅淋漓。《孟子》语录民为贵，社稷次之，君为轻。（百姓最为重要，代表国家的土谷之神为次，君主为轻。） 权，然后知轻重；度，然后知长短。 物皆然，心为甚。 【译文】称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。什么东西都这样，人心更需要这样。 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 【译文】以百姓的快乐为自己的快乐者，百姓也会以国君的快乐为自己的快乐；以百姓的忧愁为自己的忧愁者，百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。和天下的人一起快乐、一起忧愁，如果这样还不能称王天下，这是从来不会出现的情况。●吾善养吾浩然之气。?????? ——《孟子·公孙丑上》 ●穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》 ●富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。? ——《孟子·滕文公下》 ●乐民之乐，民亦乐其乐；忧民之忧，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》 ●老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。? ——《孟子·梁惠王上》（???? ），谷不可胜食也。（???? ，鱼鳖不可胜食也。（?????? ），材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，（?????????????????? ）。 第二段:（????? ），（?????? ），五十者可以衣帛矣，（????? ），（???? ），七十者可以食肉矣。（????），（???? ），数口之家，可以无饥矣，（????? ），（????????????? ），（?????????????? ）。七十者衣帛食肉，（????? ），然而不王者，未之有也基础积累字音：曳(yè)兵胜(shēn)食数罟(cùǔ) 洿(wū)池丧(sān)死鸡豚(tún)狗彘(zhì)畜(xù)庠（xián）序然而不王(wàn)者饿莩(piǎo)孝悌（tì）木受绳则直与贵酋处二十日，争曲直正确的、正直的与单于相直面对、遇到系向牛头充炭直价值，后写作“值” 直不百步耳，是亦走也副词，仅，只是侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐副词，径直、一直可以为富安天下，而直为此仓廪也副词，竟然“非我也，兵也”? ——这种状况和拿刀子刺人，把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同? （四）一词多义 凶 数 胜 斤 申 检 发 斯 食 夺 1．数 数，读音一：shù：（1）名词 数目，数量：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。（《触龙说赵太后》） 算术：三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。（《周礼》） ——第三叫作六艺，包括礼、乐、射、御、书、数（六种知识和技能）。 法则，规律，命运：则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（《六国论》） ——那么谁胜谁负的命运，谁存谁亡的道理，在和秦的较量中，或许还不容易估量。 技艺、方术：今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。（《孟子?学弈》） ——下棋作为一种技艺，是一种很小的技艺，如果不专心致志，也还是学不会。 （2）数词，表示约数：数口之家，可以无饥矣。（《寡人之于国也》） ——几口人的家庭，就可以不饿肚子了。 读音二：shǔ：动词： 点数，计算：刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数。（《赤壁之战》） ——刘表训练水军，大小战船多得竟然用千来计算。 列举罪状，加以斥责：数吕师孟叔侄为逆。（《〈指南录〉后序》） ——列举吕师孟叔侄叛逆的罪状。 读音三：shùo：副词，屡次：范增数目项王。（《鸿门宴》）——范增屡次给项王使眼色。 读音四：cù：形容词，密，与“疏”相对：数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。（《寡人之于国也》）——不用细密的鱼网到池塘里去捕鱼，鱼鳖也就吃不完了。