优化设计系列5《基因突变及其他变异》测评.doc

《基因突变及其他变异》测评 (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.中国返回式卫星上搭载的水稻种子,返回地面后,经种植培育出的水稻穗多粒大,亩产达600 kg,蛋白质含量增加8%~20%,生长周期平均缩短10 d。这种育种方式属于(　　) A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种 答案:C 2.生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在(　　) A.细胞减数第一次分裂时 B.细胞减数第二次分裂时 C.细胞有丝分裂的间期 D.细胞有丝分裂的分裂期 答案:C 3.将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养,得到的植株是(　　) A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.六倍体 答案:D 4.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是(　　) A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶 答案:D 5.大丽花的红色(R)对白色(r)为显性,一株杂合的大丽花植株有许多分枝,盛开的众多红色花朵中有一朵花半边红色半边白色,这可能是由哪个部位的R基因突变为r造成的?(　　) A.幼苗的体细胞 B.早期叶芽的体细胞 C.花芽分化时的细胞 D.杂合植株产生的性细胞 答案:C 6.基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为(　　) A.1种,全部 B.2种,3∶1 C.8种,1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1 答案:C 7.下图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图。两者体现的区别如下:基因1来源于具正常翅的雌性个体的细胞,基因2来源于另一具异常翅的雌性个体的细胞。据此可知,翅异常最可能是由于(　　) A.碱基对的增添　 B.碱基对的替换 C.基因突变　　 D.染色体结构变异 答案:C 8.下图表示某高等植物卵细胞内的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的胚细胞、胚乳细胞、叶肉细胞的染色体组和染色体数目分别是(　　) A.12、8、8和36、24、24 B.6、9、6和24、36、24 C.8、9、8和24、48、24 D.8、16、16和24、24、48 答案:B 9.一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测?(　　) 患者 胎儿性别 A 妻子 女性 B 妻子 男性或女性 C 妻子 男性 D 丈夫 男性或女性 答案:D 10.下图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是(　　) A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 答案:C 11.基因型为BBBbDDdd的某生物,其体细胞的染色体组成为(　　) 答案:B 12.右图表示体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期,下列叙述不正确的是(　　) A.基因复制可发生在A时期 B.基因重组发生在B时期 C.人工诱变育种作用于A时期 D.秋水仙素诱导多倍体形成作用于B时期 答案:B 13.自然多倍体形成过程的顺序是(　　) ①减数分裂过程受阻　②染色体数目加倍　③通过减数分裂形成染色体数目加倍的生殖细胞,再通过受精作用形成染色体数目加倍的合子　④有丝分裂受阻 A.①②③ B.②③④ C.④②③ D.①②④ 答案:C 14.5溴尿嘧啶(BU)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明BU诱发突变的机制是(　　) A.阻止碱基正常配对 B.断裂DNA链中脱氧核糖与磷酸之间的化学键 C.诱发DNA链发生碱基种类置换 D.诱发DNA链发生碱基序列变化 答案:C 15.如下图若要对此果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定,那么需要测定的染色体是(　　) A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y D.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y 答案:C 16.每一个家庭都不希望出生一个有缺陷的后代,因此有必要采取优生措施,下列选项正确的是(　　) A.通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有猫叫综合征 B.通过产前诊断可以确定胎儿是否患有先天性疾病 C.通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有21三体综合征 D.通过禁止近亲结婚可以杜绝有关先天性疾病患儿的出生 答案:A 17.科学家对同卵双胞胎进行一项研究,他们将双胞胎在出生后就分开,分别在不同环境中生活,发现他们的智能相差很大。对这种差异最好的解释是(　　) A.遗传物质可随环境的