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内能与热机单元评价检测(二)
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单元评价检测(二)
第十二章 内能与热机
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.某同学取出一支示数为39.7 ℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.5 ℃,则他读出的结果应该是( )
A.36.5 ℃ B.39.7 ℃
C.76.2 ℃ D.无法读数
【解析】选B.因为体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口,由于没有甩过就直接测量自己的体温,虽然他的实际体温比39.7 ℃低,但体温计示数仍为39.7 ℃.
2.冰在熔化过程中,下列判断正确的是( )
A.内能不变,比热容不变
B.吸收热量,温度不变
C.比热容、内能、温度都不变
D.比热容变大,内能增加,温度升高
【解析】选B.冰在熔化过程中,吸收热量,内能增加,温度不变.冰熔化成水后,比热容变大.
3.关于物体内能,下列说法正确的是( )
A.同一物体温度降低,它的内能一定减少
B.热传递是改变物体内能惟一的方法
C.温度为0的物体没有内能
D.温度相等的1 kg水和1 g水内能相同
【解析】选A.同一物体温度降低,它的分子无规则运动变缓慢,分子动能减小,所以它的内能一定减少,A项正确,做功也可以改变物体的内能,并且和热传递是等效的,B项错误,一切物体的分子都在不停地做无规则运动,具有分子动能,分子间存在相互作用力,具有分子势能,所以任何物体都具有内能,C项错误,温度相等的1 kg水和1 g水,虽然温度相同,但质量不同,所以内能不同,D项错误.
4.(2010·烟台中考)两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示.则( )
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
【解析】选D.从图象可以看出,如果选取相同的时间,甲液体温度升高的多,根据 可知,甲液体的比热容小一些,A错误.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量少一些,B错误.加热相同的时间,甲、乙两种液体吸收的热量相等,C错误.加热相同的时间,因为甲液体的比热容小,所以甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多,D正确.
5. (2010·泉州中考)如图所示,不属于做功改变物体内能的是( )
【解析】选D.加热使水沸腾过程中,水从外界吸热,温度升高,内能增加,这是利用热传递的方式增加内能的,故选D.A、C中都是克服摩擦做功,使物体内能增加,温度升高;B中活塞压缩气体做功,使空气的内能增加,温度升高.
6.小明阅读了下表后,得出了一些结论,其中错误的是( )
几种物质的比热容c/ [J·(kg·℃)-1]
A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B.同种物质在不同状态下,其比热容不同
C.质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多
D.液体的比热容都比固体大
【解析】选D.由表中数据看出:由于水的比热容大于干泥土和砂石的比热容,因此使得沿海地区昼夜温差比内陆地区小;水和冰的比热容不同,说明同种物质在不同状态下,其比热容不同;铜的比热容大于铅的比热容,因此质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸热多;水银的比热容小于干泥土、铜等的比热容,因此选项D是错误的.
7.摩托车上的热机工作时提供动力的是( )
A.吸气冲程 B.压缩冲程
C.做功冲程 D.排气冲程
【解析】选C.在热机的工作过程中,只有做功冲程是把内能转化为机械能,所以摩托车上的热机工作时提供动力的是做功冲程.
8.如图所示为内燃机的能量流向图,热机效率(η)等于( )
A. ×100% B. ×100%
C. ×100% D. ×100%
【解析】选B.热机的效率是指做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,所以B正确.
二、填空题(本大题共6个题,每空2分,共24分)
9.温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的____原理制成的.根据如图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计时注意事项中的两项:
①________________________________________;
②________________________________________.
【解析】根据测量图可以看出,温度计的放置方法要正确,既不能让温度计下端的玻璃泡碰到杯底或杯壁,也不能让玻璃泡离开被测的液体,应让它与被测物体充分接触.再由读数图可以看出,读数时既不
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