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【步步高】(广东专用)2014版高考化学考前三个月高考冲刺练第11题辨析化学基本概念解决化学与STSE问题【步步高】(广东专用)2014版高考化学考前三个月高考冲刺练第11题辨析化学基本概念解决化学与STSE问题
第11题 辨析化学基本概念 解决化学与STSE问题
单项选择题?每小题只有一个选项符合题意?
题组一 化学与STSE
1. 化学无处不在,下列与化学有关的说法不正确的是 ( )
A.“神十”搭载的长二F改进型火箭推进剂是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮,其中
四氧化二氮作氧化剂
B.废弃的金属、纸制品、塑料袋、玻璃都是可回收资源
C.2013年1月2日,印度金矿附近村庄出现砷中毒病例,砷中毒与环境污染有关
D.从2012年3月15日起,国家规定食用碘盐中碘含量为20~30 mg·kg-1,加碘盐中
的碘以碘化钾的形式存在
答案 D
解析 偏二甲肼与N2O4的反应中,偏二甲肼是还原剂,N2O4是氧化剂,A项正确;废金属、塑料袋、废纸、旧橡胶制品、玻璃等垃圾都可回收利用,B项正确;P、As的许多化合物有毒,印度金矿附近村庄出现的砷中毒是由于水源和土地受到污染造成的,C项正确;KI不稳定,易被氧化,目前我国加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在。
2. 民以食为天,下列处理食品的方法,不会危及人体健康的是 ( )
A.用甲醛浸泡海鲜 B.用二氧化硫漂白银耳
C.用干冰冷藏食品 D.用亚硝酸钠腌制咸肉
答案 C
解析 甲醛可使蛋白质变性,并且容易致癌,会危及人体健康;二氧化硫有毒,会危及人体健康;亚硝酸钠有毒,能致癌,会危及人体健康;二氧化碳无毒,因而用干冰冷藏食品不会危及人体健康。
3. 3月22日是世界水日,今年的主题是“水合作”(water cooperation),下列有关水的叙述不正确的是 ( )
A.自然界中的水大多含有杂质离子
B.水中Ca2+、Mg2+会引起水体富营养化
C.乱丢生活垃圾可能会导致水污染
D.保持水的化学性质的最小微粒是水分子
答案 B
解析 使水体富营养化的元素主要是N、P元素。
4. 化学与生产、生活、社会密切相关,下列叙述错误的是 ( )
A.食品保鲜膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯
B.在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量
C.若同时使用硫酸亚铁和氯气处理水,能达到消毒杀菌和除去悬浮杂质的目的
D.我国“神舟十号”宇航员所穿航天服的主要成分是碳化硅、陶瓷和碳纤维,它们都
属于新型无机非金属材料
答案 A
解析 聚氯乙烯中的增塑剂、抗老化剂硬脂酸铅盐是有毒的,故不能用于食品包装,
A错。
5. 化学与环境、能源、材料和科技等密切相关。下列说法中不正确的是 ( )
A.鼓励汽车、家电“以旧换新”,可提高能源利用效率,与环境保护基本无关系
B.农村大力发展沼气,将废弃的秸秆转化为清洁高效的能源
C.镁铝合金可用作制造飞机的材料
D.氢氧燃料电池要广泛地应用于实际生产、生活中,高容量储氢材料的研制是需解决
的关键技术问题之一
答案 A
解析 汽车、家电“以旧换新”,可以减少废弃物的排放,促进节能减排。
6. 火山喷发时所产生的火山气体主要包括水蒸气、CO2、CO、SO2、SO3、H2S、HCl、Cl2和HF等物质。这些气体可以对生物造成极其严重的危害。下列对这些气体对人和动物造成的危害叙述不正确的是 ( )
A.由CO2等组成的气体聚集于火山口附近的低洼地区往往会形成“死塘”,使困于其
中的动物窒息死亡
B.SO2、SO3、H2S等含硫化合物除了能形成酸雨外,还对植物与建筑物有影响,其本
身的毒性不大
C.大量CO的存在,会使人或动物血液中的血红蛋白输氧能力降低,从而造成缺氧
D.火山气体中的氟化物会使动物的牙齿变得松脆并逐渐脱落,对动物造成危害
答案 B
解析 由于CO2的密度比空气的大,所以CO2会沉积于低洼处,造成低洼处缺氧而形成“死塘”,A项对;B项所列硫的化合物均具有毒性,其中H2S具有剧毒,B项错;CO的毒性体现在其能与血红蛋白牢固结合而使血红蛋白失去了输氧能力,C项对;氟及其化合物对人与动物的危害之一是使动物的牙齿变得松脆并逐渐脱落,D项对。
7. 生活是化学的源泉,下列有关生产、生活中的化学叙述错误的是 ( )
A.明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3胶体,可用作净水剂
B.变质的植物油有难闻的特殊气味,是由于植物油发生了酯化反应
C.一定浓度的双氧水可用于伤口的消毒
D.采煤工业上,爆破时把干冰和炸药放在一起,既能增强爆炸威力,又能防止火灾
答案 B
解析 明矾在水中电离出Al3+,Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+,Al(OH)3胶体具有吸附性,能吸附水中的杂质并形成沉降,从而达到净水的目的,A项正确;油脂发生氧化反应产生难闻的气味,B项错误;双氧水具有强氧化作用可以杀菌消毒,C项正确;干冰气化后体积膨胀
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