【典中点】(2016年秋季版)2017年七年级语文下册 第3单元 10 人民英雄永垂不朽课件 苏教版.pptVIP

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  • 2017-04-28 发布于河北
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【典中点】(2016年秋季版)2017年七年级语文下册 第3单元 10 人民英雄永垂不朽课件 苏教版.ppt

【典中点】(2016年秋季版)2017年七年级语文下册 第3单元 10 人民英雄永垂不朽课件 苏教版

;人民英雄永垂不朽;;;;;;;上溯  挑衅 旌旗 矗立 五卅 庑殿;wēi( )峨 liú( )金 chóng màn( ) 镶( )qiàn 慷kǎi( )激昂 yú( )越 天( )qiàn;;;;;1.从总体上看,作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步 步介绍到我们面前来?;2、 作者介绍浮雕时用了什么顺序?;3.全文按照怎样的结构方式?;;;;;;;;;;;;;点题,总领全文 具体介绍纪念碑 抒写瞻仰感受;;;; 我们是时代的幸运儿,我们应该更加懂得身上所肩负的历史责任和历史使命。 正当青春年少时,我要珍惜美好的时光,努力学习科学文化知识,掌握报国本领;深入学习党的理论、政策方针等,以先进的思想理论武装自己;加强自身的思想道德建设,培养优秀品德端正人生态度,为自己的学习、生活、工作奠定坚实的基础。 我们要用慷慨激昂的青春,投身到建设祖国的洪流中去,投身到全面建设小康社会中去,用激情和活力谱写人生的宏伟乐 章!;;略。 略。 点拨:在背诵碑文时,只要把握住历史上的重大事件和句子在结构上的特点,就容易记住其内容了。 1.该句中“在”是介词,与后面画线的词语“远处”组合起来,表示观察的处所。 2.该句中“从”是介词,与后面画

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