孤独症儿童康复机构评审方案(王梅)分析.pptVIP

孤独症儿童康复机构评审方案 研 讨 会 南昌 2009、11;;二、过程与方法;2健康发展应该是终身性的、支持性的 机构定位：以促进家庭教育为基础的，以儿童人际交往和社会性发展为早期康复目标、兼顾专业化建设 3统筹考虑各地方发展现状、差异和可持续性 4评价最终是为了改进工作 （二）方法 1访谈法、问卷法、文献法、行动研究 问卷:家庭问卷123份，来自全国18个省（市），覆盖中部、东部和西部。机构问卷发放45份，来自全国18个省（市），其中公办机构15份，民办机构30份。 指标的重要依据 ;二、过程与方法;（一）总体架构 软、硬件两张表，总计100分，硬件30分、软件70分（85分为一级）由一级指标 、 二级指标两个体系构成。 指标定位点：一级10%；一二级30%；前三级约计70%；等外 （二）具体项目重点说明 1一票否决项：必须合法注册（有组织机构代码证）、年度招生必须20人以上（带学员照片的登记表，诊断报告，持续3个月以上，可有流动）、室内场地200平米（用房合同、协议）室外100平米；等级评定时一级要达80人、600平以上 2人员配备：1：3（教师资格证）;（二）具体项目重点说明 3康复训练设施：评估工具不一定多，有针对性的自编评估表也行；要体现针对性，如孤独症本体感失调和触觉敏感的康复设备。以上为硬件部分（中等条件且有针对性） 软件部分：主要是队伍建设（学历、现场教学、培训、科研）、业务建设（课程设置、家长满意度、家长培训） 4制度建设：康复档案基本要求按《孤独症儿童教育与康复训练》书后做，可有增补；其他文件：计划与总结、重要会议记录、家长意见反馈表、减免费批准书、志愿者名册、机构大事记、固定资产记录、员工考核聘用记录等重要文件 ;三、评价方案说明;（一）机构现存普遍问题（公办） 硬件上：没有注册；没有明确诊断；队伍不稳定（编 制）；场地不达标；有感统设施但不是针对孤 独症的。 软件上：教学人员欠缺康复技术和相关学习；没有课程 纲要，只有教案；个别训练记录不规范、不科学 针对这些问题大家要注意——问题恰恰就是评估重点 （二）评估方案问题 试行，欢迎提意见；个别项目理解可能有偏差 ;谢谢大家！ 请提宝贵意见！