13钓鱼的启示第二课时教程范本.ppt

;;了解父亲;　 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是 晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小 时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转 向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” ;（1）“父亲”为什么看时间？父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，他会想些什么？ 正是因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上讲，父亲也舍不得把它放掉，他盯着鲈鱼看了好一会儿，也许是父亲也在经历着道德的考验：放，还是拿走。 （2）“父亲”最终做出了什么决定？;（1）“孩子，你得把它放回湖里去。”;父亲明明知道我喜欢鲈鱼，为什么还一定要让我把鱼放回湖里？难道父亲不爱我吗？;我不想放鱼的原因是：;时间才钓到的，而且鲈鱼很大很漂亮。;父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。; 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。; 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。 ; 从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼，“我”的心 情变化很大，可以分别用下面的词语概括：;　 转眼间34年过去了。当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“著名设计师”之间有着怎样的联系呢？说说你的理解。; 我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。 ;启示; 捕捞时间没到，把钓到的鱼留着，是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识，道德选择就是这么简单。从作者放鱼回湖,心情的沮丧，可以看出要真正实践道德，很困难。作者要实践道德，就得要放掉到手的鱼，需要放弃个人的利益。;启示; 同学们，在现实生活中，你也曾遇到过怎样的“鱼”呢？你是怎样想的，又是怎样做的？ ;在学校：考试，老师多给了分数，你…… 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你…… 回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具， 你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音…… ;