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第七章《力》复习提纲
班级 姓名 学号
(各位同学务必将每章复习提纲妥善保管好!)
第一节 力
1.理解力的概念
在物理学中,力是指物体对物体的作用。力的单位:在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N。
理解“力是物体对物体的作用”,应注意以下几个方面:
(1)力不能脱离物体而存在。对于任何一个力,它既有施力物体,又有受力物体,没有施力物体或受力物体的力是不存在的。
(2)力的作用是相互的。在发生力的作用时,相互作用的两个物体同时受到了力的作用,即甲对乙有力的作用的同时,乙对甲也有力的作用,它们是同时产生、同时消失,没有先后之分。例如,用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛。大量的事实表明。物体间力的作用是相互的。
(3)物体对物体的作用方式可分为两大类,一类是物体间直接接触,并且发生相互作用而产生的力,如拉力、推力、压力等;另一类是物体间不用直接接触也会产生的力,如重力等。因此,物体之间无论接触与否均可能有力的作用。
2.力的作用效果有两个,一个是力可以改变物体的运动状态,另一个是力可以使物体发生形变。物体运动状态的改变,是指物体运动 速度大小 的改变或运动 方向 的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体 施力 。只要有一个效果出现,就表明两个物体间存在着力的作用。
3.力的三要素:三个要素,即力的:大小、方向、作用点
4.力的示意图
在分析物体的受力情况时,只需要在图中画出力的大小、方向、作用点。大小用线段的长短、方向用箭头表示,作用点一般在物体上。
第二节 弹力
1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变
2.塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变
3.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
4.力的测量:
(1)测力计:测量力的大小的工具。
(2)弹簧测力计:
A、制作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。
C、注意事项:(1)观察零点。进行调整或计下零点误差
(2)加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
(3)测量时,拉力的方向应沿弹簧的轴线方向,以免挂钩杆与外壳之间产生过大
的摩擦,造成较大误差
(4)靠近哪条刻度线就读哪条刻度线的值
第三节 重 力
1.重力:地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。
说明:地面附近的一切物体都受重力,物体所受的重力简称物重。
2.重力的施、受力物体:施力物体是地球,受力物体就是地面附近的一切物体。
3.重力的大小:物体受到的重力跟质量成正比,用公式表示G=mg,在公式中G的单位是 N ,m的单位是 kg,比值g是一定值,大小为g = 9.8 N/kg。
4.重力的方向:总是竖直向下的。应注意的是,不能把竖直向下说成垂直向下。
5.重心:重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上。在画力的示意图时,重力的作用点必须画在重心上。
6.测量重力大小的工具是弹簧测力计。
7.重力跟质量的区别与联系
项 目质 量重 力
区
别符 号mG概 念物体中含有物质的多少是物体的一种属性由于地球吸引而使物体受到的力方 向无方向竖直向下大 小同一物体在任何地方质量不变
m=ρV同一物体在地球上不同高度或不同地点,所受重力不同
G=mg单 位KgN测量
工具天 平弹簧测力计联系
重力跟质量成正比,即G=mg第八章《运动和力》复习提纲
班级 姓名 学号
(各位同学务必将每章复习提纲妥善保管好!)
第一节 牛顿第一定律
1.物体从 静止 变为运动或从 运动 变为静止,物体速度的 大小或 方向 发生变化,都叫做运动状态的改变。
2.一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持 静止状态 或 匀速直线运动状态 ,这就是牛顿第一定律。又叫做惯性定律。
原来静止的物体不受力永远保持静止状态
原来运动的物体不受力永远做匀速直线运动
3.要想改变物体的运动状态,必须对物体施以 力 的作用,力是改变 物体运动状态的原因。但力不是维持物体运动的原因。
4.惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
5.惯性
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