【讲】人教必修4第12课《苏武传》教学资料.docVIP

【讲】人教必修4第12课《苏武传》教学资料 一、教学目标? 1、把握历史事实，理清文章脉络。? 2、疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。? 二、教学重点：目标1? 三、教学难点：目标2? 四、教学方法：点拨法? ?五、教学过程? 第一课时 ?（一）导入：欣赏歌曲《苏武牧羊》：? 苏武留胡节不辱！? 雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸。? 转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。? 这是一首广为流传的民歌，歌曲里所歌唱的苏武是我国历史上著名的民族英雄。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，正如歌曲所唱，苏武历尽艰辛，持节不屈，成为中华民族历史上光耀千古的英雄。现在，就让我们走近苏武，走进他充满血泪而又辉煌无比的人生。? （二）简介班固及《汉书》? 班固（32——92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。《后汉书?班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。? 班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准，如对陈涉、项羽加以贬抑，即是显例。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”（《史通?六家》），则是其特色。? （三）疏通文言知识? 【通假字】? ????且单于信女，使决人死生????女：通“汝”，你。? ????不顾恩义，畔主背亲????????畔：通“叛”，背叛。? ????与旃毛并咽之??????????????旃：通“毡”，毛织品。? ????掘野鼠去草实而食之????????去：通“（）”，收藏。? ????空自苦亡人之地????????????亡：通“无”，没有。? ????信义安所见乎??????????????见：通“现”，显现。? ????孺卿从祠河东后土??????????祠：通“祀”，祭祀。? ????法令亡常?????????????????亡：通“无”，没有。? ????大臣亡罪夷灭者数十家??????亡：通“无”，没有。? ????武父子亡功德??????????????亡：通“无”，没有。? ????因泣下沾衿，与武决去??????衿：通“襟”，衣襟。????决：通“诀”，诀别。? ????始以疆壮出????????????????疆：通“强”，强壮。? 【古今异义】? ????汉亦留之以相当??????????古义：相抵偿。????今义：副词，表程度。? ????皆为陛下所成就??????????古义：提拔。????今义：业绩。? ????位列将??????????????????古义：位；官位。????今义：位置、地位。? ????列：一般的，普通的。??今义：排列。? ????兄弟亲近????????????????古义：亲近的侍臣。??今义：动词，靠近。? ????我丈人行也。????????????古义：老人，长辈。????今义：岳父。? ????欲因此时降武。??????????古义：趁这时。????今义：相当于所以。? ????独有女弟二人????????????古义：妹妹。????今义：姐姐(妹妹)和弟弟。? ????且陛下春秋高????????????古义：年纪。????今义：春秋战国时期或指季节。? ????武等实在???????????????古义：确实存在。????今义：诚实、老实。? 【词类活用】? ??1．意动用法? ????单于壮其节????壮：形容词的意动用法，认为……壮。? ??2．使动用法? ????(1)欲因此时降武????降：使动用法，使……投降。? ????(2)空以身膏草野????膏：使动用法，使……肥沃。? ????(3)反欲斗两主??????斗：使动用法，使……争斗。? ????(4)单于愈益欲降之??降：使动用法，使……投降。? ????(5)何久自苦如此!???若：