(山东)山东省淄博市淄川般阳中学2015年高中生物 1.1 细胞生活的环境学案2 新人教版必修3.docVIP

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山东省淄博市淄川般阳中学2015年高中生物 1.1 细胞生活的环境学案2 新人教版必修3 【学习目标】 1.内环境的组成和理化性质 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【学习过程】 情境导学: 请看大屏幕上的图片,回答问题: 大屏幕上展示问题:1、图1和图2中各是什么细胞?请说出细胞的名称。 2、它们分别生活在什么样的环境中?两者的生活环境有何异同? 答案1、图1中是人体血液中的血细胞,包括红细胞、白细胞等;图2中是单细胞动物草履虫2、血细胞生活在血浆中草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是:都是液体环境;不同之处是:血细胞生活在体内的血浆中,并不直接与外界环境进行物质交换,而草履虫直接生活在外界环境中;与外界环境相比,血浆的理化性质更为稳定,如温度基本恒定等当血浆流经毛细血管时,水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出,进入组织细胞间隙而成为组织液,绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管,形成淋巴,淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中由此可见,全身的细胞外液是一个有机的整体细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴等血细胞直接在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活在组织液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中细胞外液是体内细胞直接生活的环境 [自主学习] 认真分析课本P4的血浆的化学组成表及图1-2,总结血浆的主要成分,进而思考细胞外液的成分。 1.如何将表中物质按化学性质进行归类? 答案:表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子(如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-)等,有机物包括糖类(如葡萄糖)、蛋白质(如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等)、脂质(如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等?还含有气体分子(主要是氧气和二氧化碳)、调节生命活动的各种激素、其他有机物(如维生素)等Na+、Cl-含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压维持血浆的酸碱平衡如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类食物中的淀粉经消化系统消化后,分解为葡萄糖,经小肠绒毛吸收后进入血液,通过血液循环运输到全身各处进入组织细胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能,最终生成二氧化碳和水,并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺,通过呼吸系统排出体外,而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外(其他合理答案也可) 1.内环境包括的化学成分有________等。 答案:水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、气体、激素、代谢废物等 2.组织液、淋巴的成分和含量与________相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的________,而组织液和淋巴中含量________。 答案:血浆 蛋白质 较少 3. 组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系? 答案: 三、细胞外液的渗透压和酸碱度 [自主学习] 1.哺乳动物的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液,这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相同,所以是血浆的等渗溶液如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%,则会造成组织细胞吸水或失水红细胞生活的内环境渗透压、酸碱度和温度都是相对恒定的,红细胞放在清水或者浓度较高的以及过酸过碱或温度过高过低会导致细胞死亡 细胞外液的理化性质相对稳定。 细胞外液渗透压维持相对稳定是机体调节作用的结果。7.35-7.45。血浆中存在酸碱缓冲剂37℃。Na+ Cl- 7.35-7.45 HCO3- HPO42- 37℃ 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 [自主学习] 观察课本P5图1-3思考细胞与内环境之间物质交换是如何进行的?回答问题 1.维持渗透压的Na+和Cl-Na+和Cl-等直接来自于食物,不需要经过消化可以直接被吸收葡萄糖、氨基酸等物质主要来自于食物中的糖类和蛋白质。糖类和蛋白质是两类大分子物质,必须经过消化系统的消化,分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收上述物质在小肠内经主动运输进入小肠绒毛内的毛细血管中,经血液循环运输到全身各处的毛细血管中,再通过物质交换过程进入组织液和淋巴 2.参与维持PH的HCO3-是怎样形成的?这与体内哪些系统的活动有关? 答案:细胞代谢产生的CO2与H2O结合,在碳酸酐酶作用下,发生下列反应: CO2+H2OH2CO3H+ + HCO3-。 HCO3-通过与细胞外的阴离子交换到达细胞外液,即组织液、血浆或淋巴中主要与呼吸系统有关 3.细胞外液的温度能够保持稳定的根本原因是什么?试推测哪些器官和系

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