《成本会计务》.doc

会计专业核心课程标准 课程名称：成本会计实务 适用专业：会计 1.课程性质 《》是会计专业的这门课程提供了 2. 课程设计 为适应财经类高职高专会计教学的要求，培养能满足会计岗位一线需要的全面发展的技术技能型人才，根据本专业人才培养方案和企业成本会计岗位技能要求，设置了这门课程。 本课程基于企业成本会计岗位的工作过程进行课程开发，贯彻以工作岗位为基础，工作任务为导向，工作过程为依托的课程设计框架，将工作过程与学习过程有机的结合，构建理论知识，发展职业能力。课程设计不仅充分考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，还融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。 课程内容的编排和组织是以企业需求、学生的认知规律、多年的教学积累为依据，从工作岗位、工作任务、工作过程出发，立体化教学内容设计。教学内容以制造企业的产品成本形成为蓝本，教学过程以成本核算工作流程为主线，将成本核算的理论知识和成本会计工作实务技能分解嵌入到各学习情境中。教学内容既符合学习认知逻辑，又符合工作过程逻辑。教学过程中，要通过校企合作，校内外实习实圳基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 以真实工作任务及工作过程为依据开发设计教学、训练项目，确定如下学习情境： 序号 学习情境内容 学时 1 成本认知 8 2 费用的核算 28 3 成本计算的基本方法 42 4 成本计算的辅助方法 8 5 成本报表的编制与分析 8 合 计 94 本课程建议学时为94学时，学分5分。 3. 课程目标 本课程的课程目标是要求学生初步了解企业成本及成本会计的基本理论和相关的管理理论；掌握现代经济条件下企业成本核算的程序与方法及其应用；了解成本会计的其他职能；在此基础上认识成本会计对加强企业经营管理，提高经济效益的重要意义。 能力目标 能根据企业生产特点进行成本核算程序的设计； 能进行要素费用和综合费用的归集与分配，编制各种分配表； 能根据企业生产实际，选择相应的成本计算方法，并正确核算产品成本； 能制定成本费用的各项定额，配合管理部门进行生产绩效考核； 能编制主要成本报表，并进行相关分析，参与管理部门的成本决策。 知识目标 理解成本核算的原则、熟悉费用的分类、掌握成本核算的程序； 掌握要素费用和成本项目的确定，熟练掌握各项要素费用的日常核算； 理解基本生产和辅助生产核算对象的划分，掌握产品成本核算的各种方法； 掌握成本费用相关的各项定额的制定及调整； 掌握各种成本会计报表的编制和分析方法。 素质目标 具有良好的会计职业道德； 具有爱岗敬业和团队协作精神； 具有严谨的工作作风以及创新意识。 4. 课程内容和要求 学习情境 典型工作任务 职业能力 课程内容 教学要求 素质要求 学时 讲授 实训 成本认知 成本及成本会计的概念 能认识成本的含义； 能区分成本、费用、开支； 成本概述； 成本会计概述； 要求学生认识成本 职业道德意识 2 成本核算的基本要求 能把握费用的分类； 能正确划分各种费用界限； 费用的分类； 成本核算的基本要求； 要求学生进行费用分类 职业道德意识 2 成本核算的一般程序 能掌握成本核算的程序 成本核算的一般程序 要求学生理解成本核算流程 成本认知及形成能力 2 2 费用的核算 材料费用的归集与分配 能进行材料收发存的管理； 能进行材料费用的分配； 材料费用的归集与分配 要求学生进行材料领用核算 成本认知及形成能力 4 2 人工费用的归集与分配 能计算工资； 能进行人工费用的分配； 人工费用的归集与分配 要求学生计算工资及进行分配 成本认知及形成能力 4 2 其他要素费用的归集与分配 能进行外购动力、折旧费用等的分配 外购动力费用的分配； 折旧费用的分配； 其他费用的分配； 要求学生进行其他要素费用的归集与分配 成本认知及形成能力 2 辅助生产费用的归集与分配 能进行辅助生产费用的分配 辅助生产费用的归集与分配 要求学生分配辅助生产费用 成本认知及形成能力 4 2 制造费用的归集与分配 能进行制造费用的分配 制造费用的归集与分配 要求学生分配制造费用 成本认知及形成能力 2 1 损失性费用的归集与分配 能进行废品损失和停工损失的核算 废品损失的核算； 停工损失的核算； 要求学生核算废品损失和停工损失 成本认知及形成能力 4 1 产品成本计算的基本方法 在产品的核算 能对在产品进行日常管理； 能认识在产品与完工产品的关系； 在产品的核算 要求学生进行在产品日常管理 成本认知及形成能力 2 生产费用在完工产品与在产品之间的分配 能计算完工产品成本与期末