张耀辉-简明应用文写作（第二版）第一章第二章第三章教案.docVIP

第一章绪论教案 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课 题 第一章 绪 论 教学目标： 知识目标：了解应用写作的概念；理解其特点； 明白学好应用写作的途径。 能力目标：学生能够通过应用文的一个文种具体说出它的特点来。 重点和难点： 重点：应用写作的特点 难点：应用写作与文学写作的区别 教学方法： 教法：讲授法 教具：ppt课件 教学环节： 开场白 案例导入 理论讲授 小结 课堂训练 作业布置 教学内容： 绪 论 板书设计： 一、应用写作的概念 1.内容的实用性 2.格式的规范性 二、应用写作的特点 3.时间的及时性 4.语言的简明性 三、怎样才能学好应用写作 作业：阅读一篇应用文，具体说说它与文学作品的区别。 后记： 第二章第一节教案 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课 题 第二章 公务文书 第一节 公文概述 教学目标： 知识目标：了解党政公文的特点、种类、格式要求。 能力目标：学生能够根据所学知识，在老师指导下学会辨别公文格式的正确与否。 重点和难点： 重点：公文的种类与标准格式。 难点：公文格式的诸要素，公文新格式与旧格式的区别。 教学方法： 教法：讲授法、讨论法、 比较法 教具：ppt课件 教学环节： 案例导入 理论讲授 模版展示 例文评析 小结 课堂训练 作业布置 教学内容： 概 述 板书设计： 一、 党政公文的概念、特点、作用和种类(15种,其中“决议、公报”是新增的) 1.决议 2.决定 3.命令（令） 4.公报 5.公告 6.通告 7.意见 8.通知 9.通报 10.报告 11.请示 12.批复 13.议案 14.函 15.纪要 二、党政公文的格式、语言、行文规则 1.版头 党政公文版心内的格式 2.主体 3.版记 作业：1.完成教材中的本节练习二纠错练习。 2.完成教材中的本节练习一，指出一篇公文的不当之处。 后记： 第二章第二节教案 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课 题 第二章 公务文书 第二节 命令（令）、决定、决议、意见 教学目标： 知识目标：了解命令（令）、决定、决议、意见的概念、格式写法。 能力目标：学生能够会写规范的命令（令）、决定、决议、意见。 重点和难点： 重点：命令（令）、决定、决议、意见的格式与写法 难点： 决定、决议的区别 教学方法： 教法：讲授法、讨论法、 比较法、实训法 教具：ppt课件 教学环节： 案例导入 理论讲授 例文评析 小结 课堂训练 作业布置 教学内容： 板书设计： 一、命令（令） （一）命令（令）的概念 （二）命令（令）的特点与分类 （三）命令（令）的格式与写法 二、决 定 （一）决定的概念 （二）决定的特点与分类 （三）决定的写作格式与要求 三、决 议 （一）决议的概念 （二）决议的特点与分类 （三）决议的写作格式与要求 四、意 见 （一）意见的概念 （二）意见的特点与分类 （三）意见的写作格式与要求 作业： 1.完成教材中的本节练习二，分析一篇决定的结构格式。