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项目四 为他人作嫁衣裳 ——认识他 必备知识: 他人介绍时的礼仪要求 他人介绍的内容与表达方式 素质养成: 语境感;谦逊自信 核心技能: 协助他人展示的能力 张云和朋友赵波一起去听李教授的一个校内公开讲座,赵波对讲座很感兴趣,想与李教授有进一步的交流。由于李教授曾经给张云所在班上过课,认识张云,因此赵波想让张云在会后把自己介绍给李教授。 如果你是张云,你会怎样介绍两人认识呢? 案例导入 任务1: 介绍他人礼仪 介绍他人的时机 介绍他人的一般顺序 集体介绍的顺序 介绍人 介绍他人的时机 与家人外出,路遇家人不相识的同事或朋友。 本人的接待对象遇见了其不相识的人士,而对方又跟自己打了招呼。 在家中或办公地点,接待彼此不相识的客人或来访者。 打算推介某人加入某一方面的交际圈。 受到为他人作介绍的邀请。 陪同上司、长者、来宾时,遇见了其不相识者,而对方又跟自己打了招呼。 陪同亲友前去拜访亲友不相识者。 介绍他人的一般顺序 介绍上级与下级认识时,先介绍下级,后介绍上级 长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈 介绍他人的一般顺序 介绍年长者与年幼者认识时,应先介绍年幼者,后介绍年长者 介绍女士与男士认识时,应先介绍男士,后介绍女士 介绍已婚者与未婚者认识时,应先介绍未婚者,后介绍已婚者 介绍同事、朋友与家人认识时,应先介绍家人,后介绍同事、朋友 介绍来宾与主人认识时,应先介绍主人,后介绍来宾 介绍与会先到者与后来者认识时,应先介绍后来者,后介绍先到者 尊者优先 集体介绍的顺序 一方为集体,一方为个人:先将将个人介绍给集体一方 双方都为集体且地位、身份相似:先介绍人数少的一方 双方都为集体,但地位、身份存在明显差异:先介绍地位低的一方 被介绍为多方时:先确定各方的尊卑,由尊而卑按顺序介绍各方 先卑后尊 先少后多 先主后客 介绍人 公务交往: 介绍人应由公关礼仪人员、秘书担任 社交场合:介绍人则由女主人或被介绍的双方均有一定交情者充任 任务2: 介绍他人表达 介绍他人的方法 介绍他人的细节 介绍他人的方法 标准式 适用: 正式场合 内容: 姓名+单位+职务 介绍他人的方法 简单式 适用: 一般的社交场合 内容: 姓名(或姓氏) 介绍他人的方法 强调式 适用: 需要强调被介绍者与介绍者之间的关系 内容: 两者间关系 介绍他人的方法 引见式 适用: 普通场合 内容: 随意,根据情境而定 介绍他人的方法 推荐式 适用: 较正规的场合 内容: 被介绍者的优点 介绍他人的方法 礼仪式 适用: 非常正式的场合 内容: 姓名+单位+职务 *语气、表达、称呼要求规范和谦恭 注意介绍时的细节 * 需征求双方被介绍者的意见 * 在被询问自己是否有意认识某人时,一般应欣然表示接受。如果实在不愿意,应说明缘由 * 被介绍时,被介绍者双方均应起身站立,面带微笑 介绍完毕后,被介绍者双方应进行握手,并用“您好”、“久仰大名”、“幸会”等语句问候对方 课堂实训1 天成公司董事长、经理和经理助理一行三人应邀到金石公司参加一个活动,在金石公司大门等待的是公司董事长、经理和礼宾工作人员。双方见面时,应分别由谁来介绍?介绍的顺序是怎样的? 要求:抽2~3个小组代表上台试演,全班讨论确定最佳方案,分组上台试演。 课堂实训2 小王作为接待组成员,在陪同领导与贵宾团见面时,由于与该团团长熟识,因此在见面的时候,先为团长热情地介绍了身边的领导。小王自认为自己的接待很顺利,殊不知,他的行为却引起了领导的不满。 要求:小王的行为有何不妥?正确的 介绍方式应是怎样的? 请同学模拟示范表演,同学评议。 课堂实训3 这位是×××公司的人力资源部经理,他可是实权派,路子宽,朋友多,需要帮忙可以找他。 要求:小组讨论以上介绍存在什么问题?应该如何介绍? 课堂实训4 约翰·梅森·布朗是一位作家兼演说家。一次他应邀去参加一个会议并进行演讲。演讲开始前,会议主持人将布朗先生介绍给观众,下面是主持人的介绍语:先生们,请注意了,今天晚上我给你们带来了不好的消息。我们本想要求伊塞卡·马克森来给我们讲话,但他来不了,病了(下面嘘声)。后来我们要求参议员布莱德里奇前来,可他太忙了(嘘声)。最后,我们试图请堪萨斯城的罗伊·格罗根博士,也没有成功(嘘声)。最后我们请到了——约翰·梅森·布朗。 要求:小组讨论以上介绍存在什么问题?应该如何介绍? 课堂实训5 我给各位介绍一下:这小子是我的铁哥们儿,开小车的,我们管他叫“黑蛋”。 要求:小组讨论以上介绍存在什么问题?应该如何介绍? 课外实训任务 请在短期内将自己的人际交往圈迅速扩大,同时也将自己的朋友介绍给其他人认识。
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