生物选修三第一章和第二章复习指导.pptVIP

细胞工程 1、概念: 应用的原理和方法 研究的水平 研究的目的 细胞生物学和分子生物学 细胞整体水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 2、分类 植物细胞工程 动物细胞工程 微生物工程 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 植物细胞工程 (离体的植物器官、组织或细胞) 脱分化 再分化 愈伤组织 根、芽 （胚状体） 植物体 培养条件： 离体、含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适合的光照等 外植体 举例： 花药离体培养 基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 细胞工程中培育的“番茄-马铃薯”杂种植株 1、植物组织培养 植物A细胞 植物B细胞 去壁 原生质体A 原生质体B 原生质体融合 融合细胞 再生壁 杂种细胞 脱分化 去壁的常用方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 原生质体融合方法： 物理法：离心、振动、电刺激等 化学法：聚乙二醇（PEG） 融合成功的标志 人工诱导 筛选 愈伤组织 杂种植株 再分化 2、植物体细胞杂交的过程 （1）植物繁殖的新途径 1）微型繁殖（快速繁殖） 2）作物脱毒 3）神奇的人工种子 （2）作物新品种的培育 1）单倍体育种 2）突变体的利用 3）转基因植物的培育 （3）细胞产物的工厂化生产 3、植物细胞工程的实际应用 动物细胞工程常用的技术手段： 植物细胞工程常用的技术手段有哪些？ 植物组织培养、 植物体细胞杂交 强调： 是其他动物细胞工程技术的基础。 动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 单克隆抗体 动物细胞培养技术 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 胰蛋白酶 剪碎 单个细胞 加培养液 制成 细胞悬浮液 去掉组织间蛋白 10代细胞 50代细胞 无限传代 原代培养 传代培养 部分细胞遗传物质改变 动物细胞培养不能 最终培养成动物体 随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖 1 动物细胞培养 植物组织培养和动物细胞培养的比较 项目 培养基 结果 应用 植物组织培养 动物细胞培养 均需适宜的外界条件：PH,温度,营养及“无菌,无毒环境” 固体，营养物质，蔗糖、植物激素 培养成植株 液体，营养物质，葡萄糖、动物血清 培育成细胞系或细胞株 （1）生产蛋白质制品（如病毒疫苗、干扰素、 单克隆抗体、动物激素） （2）用于某些器官移植 （1）试管苗的快速繁殖 （2）无病毒植物的培育 （3）生产药物等 （4）人工种子 （5）转基因植物的培育 细胞A 细胞B 杂种细胞 物理法、化学法 灭活的仙台病毒 2、动物细胞融合 过程 诱导动物细胞融合与植物原生质体融合的原理和方法是否基本相同？ 制备单克隆抗体 不具有繁殖性但具有抗原性 主要用于制备单克隆抗体 获得杂种植株 用途 物理、化学方法（同左） 生物：灭活的病毒 物理（离心、振荡、电刺激） 化学（PEG） 诱导方法 使细胞分散后诱导细胞融合 去除细胞壁后诱导原生质体融合 细胞融合的方法 细胞膜的流动性 细胞膜的流动性、植物细胞全能性 原理 动物细胞融合 植物体细胞杂交 比较项目 植物体细胞杂交、动物细胞融合的比较 抗原 动物体内 刺激 效应B 抗体 特点：产量低、特异性差、纯度低、反应不够灵敏 五、单克隆抗体 1、常规抗体制备： 一个B淋巴细胞：只分泌一种特异性抗体 2、单克隆抗体 杂交瘤细胞 小鼠骨髓瘤细胞：能无限增殖 融合 单克隆抗体 培养 抗原注入小鼠体内 已免疫的B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 筛选出杂交瘤细胞 筛选出能产生特异性抗体的细胞群 体外培养 体内培养 从培养液中提取 从小鼠腹水中提取 单克隆抗体 细胞融合 动物细胞培养 单克隆抗体的制备 (特定的选择培养基) 主要用于疾病的诊断、治疗和预防。 若在单抗上带上抗癌药物制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞又不会伤害健康细胞。 特点：与常规抗体相比，具有特异性强、灵敏度高、化学性质单一的优点。 单克隆抗体的应用 单克隆抗体是指： 杂交瘤细胞产生的单一抗体 卵细胞 Ａ母绵羊 Ｂ母绵羊 乳腺细胞 细胞质 细胞核 细胞核移植 早期胚胎 卵裂 C母绵羊子宫 胚胎移植 多莉羊 分娩 妊娠 多莉羊的培育过程 融合后的卵细胞 核移植 动物细胞核有全能性 例．(06江苏)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。 （1）_______________技术是单克隆抗体技术的基础。 （2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于________培养基。 （3）单克隆抗体与常规的血清