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优质研究工具之的设计
優質研究工具之設計
國立台灣師範大學工業教育學系
主講人:徐昊杲 博士
中華民國九十四年二月十六日
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大綱
壹、前言
貳、態度量表介紹
一、李克特式量表
二、塞斯通式量表
三、語意差異量表
四、戈特曼式量表
參、量表實例介紹及信效度分析
肆、態度量表編製注意事項
伍、結語
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壹、前言
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前言
研究工具定義
社會科學領域常用之研究工具
依據研究者想要測量的主題,利用現有之量表,或研究者針對主題發展完成之量表,使受試者之特徵程度得以完整呈現。
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貳、態度量表介紹
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李克特式量表
美國學者Rensis Likert於1932年首創。
Likert式量表是最常用的一種「評分加總式量表」,屬同一「構念」的題目用「加總」的方式來計分,單獨的題目是無意義的。
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李克特式量表
「評分加總式量表」是對某一概念/構念所設計的數個項目,測量每位受訪者對各項目的態度反應(同意程度)
每一個項目的反應都給一個數值,以代表受訪者對該項目的贊同程度
將每位受訪者在這些項目的得分加總,即是受訪者對該概念/構念的態度
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李克特式量表(型式)
下列各題的敘述,請依您贊成或不贊成的程度,在適當位置作記號。
非常贊成 贊成 不一定 不贊成 非常不贊成
1.家裡有小孩,使夫婦更為親密 □ □ □ □ □
2.教小孩子學習各種事物是件愉快的事 □ □ □ □ □
3.小孩子本質上有許多惡性,所以要嚴格 □ □ □ □ □
4.照顧小孩使做母親失去許多社交機會 □ □ □ □ □
5.當遭遇生活困境時,小孩是鼓勵與希望 □ □ □ □ □
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李克特式量表設計的步驟
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李克特式量表範例(結果分析)
陳氏睡眠品質量表(2004)
不曾如此 偶爾如此 常常如此 一直如此
我睡前會胡思亂想 □ □ □ □
我睡到一半會突然驚醒 □ □ □ □
我會思索自己為何睡不著□ □ □ □
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