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綠的教学设计书
付娜 茶庵二中 搜狐网 教学目标 1. 会列提纲,并按提纲背诵课文。 2. 学会本课描写绿的词语。 3. 初步了解课文是如何抓住特点写景物的。 4. 感觉西湖景色美,培养热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点与难点 教学重点:列提纲背诵课文。 教学难点:按课文内容的先后,扫地点的转换,抓住有关景物特点的词语列提纲,理解描写绿的词语。 教学过程 自学课文。边读边学习字词,读通课文,作自学检查: 理清课文脉络,把本文分成两部分来学。 根据上面的讨论,你能否给课文分段如何分? 根据单元:列提纲、背诵课文:的训练重点,我们已经按要求学会了背诵三课文。同样,我们也要用“列提纲的方法背诵这课文,而且要更好地背诵 * 结束放映 *
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