浙科版选修三《现代生物科技专题》模块考.doc

09学年高三生物选修3《现代生物科技专题》模块测试 一、选择题（50分） 1．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 （ ） A． ） A. 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性 4．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 （ ） A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖 5．下列关于动物细胞、组织培养的叙述，正确的是 （ ） A．人效应B细胞经过培养能产生单克隆抗体 B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．长期的动物组织培养经常只能使单一类型的细胞保存下来，最终成了简单的细胞培养 6．下列不属于克隆的是（ ） A、植物体通过体细胞进行的无性繁殖 B、将某种瘤细胞在体外大量培养繁殖 C、扦插和嫁接 D、将鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞中，并得以表达 7．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有（　　） ①有无血清对正常细胞培养的影响不同 ②正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 ③培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 ④培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 A．B．C．D． ） A．病毒中的质粒是基因工程常用的载体 B．能诱导动、植物细胞的细胞融合 C．在病毒体内能实现DNA的克隆 D．灭活的病毒具有抗原性，但失去了感染力 10．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（ ） ①受精作用 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥细胞的融合 A．②③④⑤　　B．①③④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤⑥ 11．12．右图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于（ ） A．物质循环利用的生态工程 B．节水和废水处理与应用的生态工程 C．山区小流域综合治理与开发的生态工程 D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 13．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是（ ） A．植物细胞融合必须先制备原生质体 B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D．用于培养的植物器官或组织属于外植体 14．下列有关细胞分化的叙述，正确的是（ ） A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关 B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 15．下列哪种生物不能作为生物武器（ ） A．伤寒杆菌 B．炭疽杆菌 C．乳酸菌 D．天花病毒 16．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是（　　） A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 17．下列选项中能正确说明生物工程技术的是（ ）A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 B．C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造 D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物 A．干细胞是具有正常分化能力的细胞，而癌细胞则不是 B．造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能。 C．癌细胞和干细胞都能分裂 　　　　 D．干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程 19. 生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于