小学二学年语文下册课堂作业.doc

小学语文课堂作业（二年级下册） 找春天 P1 ■读读下面的句子，你发现了什么？也来写两个这样的句子吧！ ■读了课文，我会连 ■瞧，春天的花园真热闹，词语娃娃都来聚会。快把你积累的有关春天的词语写下来吧。 P2 ■我会拼，我会写。 ■字宝宝找不到自己的家，你能帮帮它们吗？ P3 ■我能按课文内容填写2　古诗两首P4 ■让我来填！ ■我会背古诗，让我来填！ 3　笋芽儿 P5 ■读一读，并正确连线。 P6 ■瞧，我写的字又进步了。4　小鹿的玫瑰花 P7 ■我能用带点的词写一句话。 P8 ■我会拼，我会写。语文园地一 P8 ■你能把下面的字娃娃送回家吗？ ■我会用加一加的方法组字。 P9 ■我会用比较的方法组词。 ■读一读，快帮好朋友拉起手。 ■这些句子我都会背，爸爸妈妈快来听。 ■我会读，我会背。 泉水 P12 ■给这些字加上偏旁，分别变成两个新字，你会吗？ ■快帮小鸟找回自己的帽子。 6　雷锋叔叔，你在哪里 P13 ■你能把迷路的小鸭送回家吗？ ■你能把下面的字送回各自的花园吗？ ■拼一拼，你能把字词正确的写出来吗？ P14 ■读课文最后一句话，想一想下面哪句话对，请在括号里打上“√”7　我不是最弱小的 P15 ■你喜欢哪些词语？快把它们收进词语大宝库吧。 ■拼拼读读，我能把词语写正确。 ■我会给下面的字组词。8　卡罗尔和她的小猫 P17 ■读句子，你也用带点的词写一句话。语文园地二 P18 ■我能写几个这样结构的字。 ■生字小魔术 ■读一读，你还能说出多少四字词语？快写下来吧。 ■我用组词的方法来区分它们。 ■吧这些谚语背给爸爸妈妈听。 P19 ■你还能写出“山”字旁的字吗？与好朋友比比谁写的多。9　日月潭 P21 ■读了课文，你对日月潭一定有了许多了解，快来填一填。 P22 ■加个偏旁会变成什么字呢？请你写在气球上，还可涂上漂亮的颜色。 ■看拼音，写词语，看谁写得既快又好。 ■你能吧课文中自己喜欢的部分背诵下来吗？并把喜欢的句子抄写下来。 10　葡萄沟 P23 ■下面的说法正确吗？请你来当小老师。 P24 ■定点跳伞。看谁落得既快又准。 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好 ■下面每组字模样有些像，请你区分开，再来组个词。 P25 ■我回填 11　难忘的泼水节 P25 ■读了课文，我又知道了许多知识。 ■你知道这是哪个民族的传统节目吗？请用线连起来。 P26 ■定点降落，看谁落得又快又准。 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 12　北京亮起来了 P27 ■根据课文内容连一连。 ■把词语换一换，也是理解词语的好办法。快来做做吧！ ■读拼音，写词语。看谁写得既对又好。 P28 ■我能给它们找到合适的朋友。 ■背一背，填一填 ■这段话共（ ）句话，分别讲了 、 和 三个地方夜晚的景象。语文园地三 P29 ■把下面意思相反的词涂上相同的颜色。 ■我能给这些词语找到好朋友。 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。13　动手做做看 P32 ■快让小金鱼游进水缸里。 P33 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 ■我会写。 14　邮票齿孔的故事 P33 ■让我们一起进行一次知识竞赛吧。 P34 ■加一加，变一变。 ■快把邮票贴在合适的信封上。 P35 ■热气球升空 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好 15　画风 P35 ■读了课文后，我知道三个小朋友是怎样画风的，让我画给你看。 P37 ■你能发现它们的不同吗？并分别组词 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好 ■读下面的句子，看看你有什么发现，并照样子写句子。16　充气雨衣 P38 ■填数字，组成语。 ■哪片云彩下雨啦？读一读，将拼音写在括号里。 P39 ■我知道发明家的故事，我会连。语文园地四 P40 ■你能分清这些字吗？快来比一比，并组词。 ■填一填，快把小鸟送回家。 ■读拼音，写词语，看谁写得既对又好17　古诗两首P43 ■我还能背过其他描写大自然的古诗，我要把喜欢的诗写下来。 ■读拼音，写词语。在写得最漂亮的字下面加颗☆。 ■我会填。18　雷雨 P44 ■找朋友，连一连。 P45 ■读拼音，写词语。在写得最漂亮的字下面加颗☆。19　最大的“书” P45 ■我能分清它们，还能组词呢。 P46 ■这本最大的“书”你读懂了吗？快来填一填。 ■大自然真是一本奇妙的“书”！我要把收集到的奇妙的事情写下来。 ■我能读准带点的字的读音。 ■读拼音，写词语。别忘了在最漂亮的字下面加颗☆。20　要是你在野外迷了路 P47 ■我会连，不信你瞧。 ■我能给它们找到好朋友。 ■树桩（zhuang）上的纹路有什么特点？ P48 ■读一读，看看你能发现什么，再用线把它们连起来。 ■读拼音，写词语。别忘了奖励自己一