第2章第1节通过神经系统的调节尖子生同步测试.docVIP

第1节　通过神经系统的调节 姓名： 班别： 成绩： 1．下列有关突触的叙述，正确的是(　　) A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触 C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜 2．膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是(　　) A．树突→突触→细胞体→轴突B．轴突→细胞体→树突→突触 C．树突→细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→细胞体 3．如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　)A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 4．教堂里的忏悔室是一间很小的房间，小房间里面有个窗户，窗户里面有牧师，忏悔者可以把心中的想法全部说出来与牧师交流，但是看不见牧师。忏悔者做忏悔时参与的高级中枢主要有(　　) ①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③　　　　　　B．②③C．②④ D．④⑤ 5．如图为人体神经元细胞模式图。请据图回答下列问题：(1)综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F________的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量，从而有利于智力开发。 (2)图中C→D过程体现了细胞膜________________的结构特点。 (3)神经细胞因具较多的________，使其细胞相对表面积大，并使其与信息传导(传递、交换)功能相适应。 (4)结构F中的信号传递方式为________→________→电信号。 (5)结构D中的液体为____________，C释放出来的物质是________________。 ．如图甲为反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请据图回答：(1)乙图所示结构为甲图中的________(填序号)，在此结构中兴奋的传递是________的。 (2)神经递质由A细胞合成经过________(细胞器)包装加工，形成突触小泡，后者再与________融合，从而使神经递质进入突触间隙。 (3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是________________________。 (4)从理论上推测，神经细胞之间“信号传导”机理的阐明为现代信息技术发展带来了广阔的前景，如 ________________________________________________________________________。 ．(创新探究)下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________(属于或不属于)反射。 (2)用b刺激骨骼肌，________(能或不能)在c处记录到电位。 (3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验： ①如果__________________________________________，表明传出神经受损。 ②如果__________________________________________，表明骨骼肌受损。 ③如果__________________________________________，表明部位d受损。 1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩的过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图，请回答： (1)图2的结构名称是________，结构②的名称是______________________。 (2)用针刺A时,引起F收缩的现象叫________.针刺A时，产生痛觉的部位是________。若针刺A只能感到疼痛，F却不能收缩的原因可能是______________________________。 (3)将麻醉药物分别放在B处和E处，然后用针刺A,产生的效果是放在B处：_________,放在E处：________________________。 (4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是_______(填“兴奋”或“抑制”)，原因是乙酰胆碱引起结构②________的变化。 9、(2012·深圳中学高二检测)某科学家取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置