二次根式的测试[公开课].docVIP

二次根式测试题 一、选择题 1、已知，，则代数式的值为（ ） 1A、9 B、±3 C、3 D、5 1 2、下列式子一定是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 3、若x0，则的结果是（ ） A．0 B．—2 C．0或—2 D．2 4、若，则（ ） A．b3 B．b3 C．b≥3 D．b≤3 5、下列二次根式中属于最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 6、如果，那么（ ） A．x≥0 B．x≥6 C．0≤x≤6 D．x为一切实数 7、 能够使二次根式有意义的实数的值有（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 8、若与互为相反数，则的值是（ ） A、3 B、9 C、12 D、27 9、一个长方形的长和宽分别是、，则它的面积是（ ） A、 B、 C、 D、 10、若有意义，那么直角坐标系系中点A在（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 二、填空题 11．① ； ② 。 12．使代数式有意义的的取值范围是： . 13．若，则的值为 。 14．成立的条件是 。 15．计算：= . 16．若三角形的三边长分别为，其中和满足，则的取值范围是 。 17．若是整数，则正整数的最小值是 . 18．的关系是 。 19．如果等式成立，那么的取值范围是 . 20 计算：=_________． 三、解答题 21．求使下列各式有意义的字母的取值范围： （1） 　 （2） 　 （3） 　　 （4） 22．化简： （1） （2） 23．计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 四、综合题 24先化简，再求值：，其中. 25 （+++……）（+1） 26、阅读理解材料：把分母中的根号去掉叫做分母有理化，例如： ①；②等运算都是分母有理化。根据上述材料， （1）化简： w （2）计算： 27、已知实数满足，求的值是多少？ 28、已知x，y为实数，且y＝eq \f(1,2)＋eq \r(8x－1)＋eq \r(1－8x)，则x∶y＝__________.