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2008年1月高等教育自学考试全国统一命题考试计算机辅助管理试题答案及评分参考 （课程代码 2631）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.C 2.A 3.A 4.C 5.D6.C 7.B 8.B 9.C 10.B11.A 12.D 13.C 14.D 15.A16.C 17.B 18.D 19.D 20.B21.D 22.A 23.B 24.A 25.B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.ACD 27. AC 28.ABCDE 29.BCDE 30.ABCDE三、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31.居民购买力是指一定时期内全社会或一定地区城乡居民购买商品（主要是消费品）的货币支付能力。32.又叫外部存储器，是计算机的永久存储介质，如硬盘、光盘等。33.可发送信号的最高和最低频率的差值。34.使产品的价格既能被顾客接受，同时又为企业带来一定的利润的管理过程。35.当不同的工件要在一个或几个工作地进行加工，以及一个工作地可以执行多种加工任务时，如何进行有效地安排工件的加工次序的问题。四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.（1）当一个主计划方案制定出来以后，要与企业所拥有的资源做对比；（2分）（2）如果超出了资源限制，则需修改原方案，得到符合资源约束条件的方案；（2分）（3）方案需交到企业相关决策机构审批，通过后，以此作为物料需求计划的主要输入。（2分）37.主要功能：电子邮件服务、远程登陆服务、文件传输服务、WWW服务、Gopher、Archive、广域信息服务器、电子新闻、电子论坛、在线交谈。（注：以上各点每点1分，写出其中任意六个要点即可得满分，多写其他项不得分不扣分。）38.应注意研究以下几个问题：（1）与一般的企业和最成功的企业相比较，研究本企业是否有可能进一步发挥生产经营能力，找到新的有利机会并发展新的业务。（2分）（2）研究企业在经营策略不变的情况下明净应能力是否已经充分发挥，找出提高经营能力的途径，以便更好地达到企业目标。（2分）（3）研究如何充分发挥企业自身的经营能力，着重考虑是否需要改变经营策略，是否可以开发新的商品市场经营领域。（2分）39.（1）现行系统的初步调查、分析与评价；（1分）（2）拟定系统的初步实施方案；（1分）（3）分析与确定现行系统的目标、功能结构、约束等；（2分）（4）进行可行性分析；（1分）（5）制定新系统开发的初步实施计划。（1分）40.（1）单元格：工作表中行和列交叉形成的一个个小格子。（1分）单元格可用地址表示，也可用名称表示，名称由用户自定义，地址则由列符加行号来表示。（2分）（2）区域：由多个单元格构成的表中的一个矩形区域，（1分）区域可用名称表示，也可用地址表示，名称由用户自己定义，地址则由该区域内“左上角单元格+冒号+右下角单元格地址”表示，如A1：G10。（2分）五、论述题（本大题共1题，10分）41.（1）“一把手”原则就是要求企业高层要参与、支持系统的开发。（2分）（2）计算机辅助管理系统是一个涉及到整个企业的管理体系、管理方法、人员安排等很多因素的全局性问题，（2分）在系统开发过程中还需要企业业务人员的积极配合。（2分）（3）高层领导拥有一切权力，除了站在用户的角度提出需求外，（2分）高层领导的重视、参与和支持可以解决和协调全局性问题。（2分）六、应用题（本大题共1小题，10分）42.（1）管理体制合理化，使企业信息相互里由分散向集中转变，提高信息数量和质量，使各级管理人员及时做出正确的决策。（2分）（2）管理方法科学化。可以充分发挥计算机高速运算能力的特点，利用数字工具科学决策，还可以加强预测功能。（2分）（3）加强企业管理的基础工作，MIS对企业管理的基础工作要求严谨、细致，不仅要求管理体制合理，管理方法科学，还要求原始数据完整、精确。（2分）（4）提高管理人员素质和管理水平，使管理人员从烦琐的事务性工作解脱出来，更关注于管理工作。（2分）（5）提高企业的经济效益和社会效益。（2分）2008年10月高等教育自学考试全国统一命题考试计算机辅助管理试题答案及评分参考（课程代码 2631）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.B9.D10.C11.A12.B13.D14.A15.B16.C17.A18.D 19.A20.A21.C22.A23.B24.D25.B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.ABD27.AD28.ABC29.ABCDE30.ACD三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31.数据流程图是一种全面描述信息系统逻辑模型的主要工