福建省泉州十五中高中地理 2.1.1 冷热不均引起大气运动导学案 新人教版.docVIP

福建省泉州十五中2014高中地理 2.1.2 冷热不均引起大气运动导学案 新人教版必修1　 【学习目标】 1．运用图表分析说明大气的受热过程及大气保温作用的基本原理 2．掌握热力环流的形成原理，并能解释有关的自然现象，如城市热岛效应 【重点、难点】 准确理解地表冷热不均引起的大气运动，运用图示分析大气热力环流的形成过程。 【学习流程】（　1　课时） ●自主学习 大气的受热过程 1．能量来源：①___________。 2．直接热源②______是近地面大气主要、直接的热源。 3．受热过程： 二、热力环流 1．大气运动 (1)能量来源：①__________ (2)根本原因：太阳辐射能的②_____分布不均，造成高低纬度间的③_____差异。 (3)意义 2．热力环流——大气运动的最简单形式 （1）概念：由于地面 而形成的空气环流。 （2）形成过程 ①A地受热，空气上升，形成 ；D处空气密度增大，形成 ； ②B、F地冷却，空气下沉，形成 ；C、E处空气密度减小，形成 ； ③同一平面上，气流由 流向 。在图中用箭头标出空气的运动方向。 （3）常见形式： 、城市风、山谷风。 我的疑问： 。 ●合作探究 1．“高处不胜寒”是如何形成的？ 2．请用大气受热过程原理解释新疆谚语“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所呈现的现象。 3、巴山夜雨的成因 材料一：四川盆地地区的夜雨量占总降水量的60%~70%。 材料二： 夜雨寄北 —李商隐 4．结合教材P30图2.3热力环流的形成图思考以下问题： (1)图中气流的方向是否都从高压流向低压？ (2)气压高低与等压面的弯曲状况存在怎样的关系？ ●我的知识网络图 【达标测评】成绩： 1．下图是大气对地面的保温作用示意图，图中①②③④代表太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射(次序已打乱)，分析回答下列问题。 (1)图中表示短波辐射的序号是________。 (2)表示对地面有保温作用辐射的序号是________。 (3)运用上述示意图分析塔里木盆地昼夜温差大的原因。 2．(2011·武汉高一检测)读我国江汉平原某城市2011年2月27日20时气温实况图，回答(1)～(3)题。 (1)形成此图所示效应的最主要原因是(　　) A．城市生产和消费活动释放大量废热 B．城市建筑对太阳辐射反射率大 C．城市高层建筑不断增多 D．城市上空云量多，保温作用强 (2)下图是某地理研究性学习小组同学绘制的经过城市中心等压面或等温面示意图。四幅图中，绘制正确的是(　　) A．甲　　　　　 B．乙 C．丙 D．丁 (3)在这种效应的作用下，如不考虑其他因素，当晚该城市风向特点是(　　) A．从城市中心吹向城市郊区 B．从城市郊区吹向城市中心 C．从城市中心吹向东南 D．从西北吹向城市中心 3．2010年2月5日上午，鲁西北、鲁西南、鲁中地区出现大雾，大部分地区能见度小于200米，有些地方的能见度不足10米。大雾严重影响了人们的户外活动。据此完成(1)～(2)题。 (1)深秋初冬时节是该地大雾的多发期，这其中的原因是(　　) A．昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散 B．昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中 C．昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上 D．昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴天多，有利于扬尘的产生 (2)白天的大雾天气使空气能见度降低的原因之一是(　　) A．大雾削弱了地面辐射 B．大雾对太阳辐射具有削弱作用 C．大雾改变了太阳辐射的波长 D．大雾增强了大气逆辐射 4．(2010·全国文综Ⅰ)自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时，监测结果如图所示。据此完成(1)～(3)题。 (1)图示的最大温差可能是(　　) A．4 ℃　　　 B．12 ℃ C．16 ℃ D．18 ℃ (2)监测时段被监测区域气温(　　) A．最高值多云天高于晴天 B．白天变化晴天比多云天剧烈 C