福建省泉州十五中高中数学 2.2.1 对数导学案 新人教A版.docVIP

福建省泉州十五中2014高中数学 2.2.1 对数导学案 新人教A版必修1 学习目标】 1．知识技能： ①理解对数的概念，了解对数与指数的关系； ②理解和掌握对数的性质；准确地运用对数运算性质进行运算，求值、化简， ③掌握对数式与指数式的关系 . 2. 过程与方法： 通过与指数式的比较，引出对数定义与性质 ； 让学生经历并推理出对数的运算性质.。 3．情感、态度、价值观 （1）学会对数式与指数式的互化，从而培养学生的类比、分析、归纳能力. （2）通过对数的运算法则的学习，培养学生的严谨的思维品质 . （3）在学习过程中培养学生探究的意识. （4）让学生理解内在联系，培养分析、解决问题的能力. 【重点难点】 （1）重点：对数式与指数式的互化及对数的性质 （2）难点：推导对数性质的过程，正确使用对数的运算性质 【学习流程】 自主学习 阅读教材第62页至第63页填空： 已知；；；；分别求出其中的x 已知底数和幂的值，求指数，这就是我们这节课所要学习的对数（引出对数的概念）. 对数的概念 1.一般地，如果()的次幂等于，即，那么数叫做 ，记作．其中，叫做对数的 ，叫做 ． 例如：，读作：以3为底9的对数为2 ． 2．指数式与对数式的互化() 3、重要公式：(，N0) （1）负数与零 ； （2） ， ； （3） 。 4、以10为底的对数称为 ，记作 ；以e为底的对数称为 ，记作： 。 思考并完成以下问题： 1.完成下列指数式与对数式的互化： （1）2 ， （2） ， （3） ， （4） ， （5） ， （6） 　 ． 阅读教材第64页至第67页填空： 对数的运算性质：如果 a 0 ， a ( 1， M 0 ，N 0， 则 （1） （2） （3） （4） （5） 换底公式 ， 其中 常用推论： ，即与互为 思考并完成以下问题： 1、用lgｘ，lgｙ，lgｚ表示下列各式： （１）； （２） 2、利用换底公式计算 （1）log25?log53?log32 （2） 合作探究： 1、计算： (1)lg14-2lg+lg7-lg18 (2) (3) 2．2loga(M-2N)=logaM+logaN,则的值为 3、试求：的值 4、已知，，那么______．